Программа летнего чтения в библиотеке для детей. "летняя библиополянка"

Цели мероприятия : воспитания у детей бережного отношения к книге, развитие любознательности и интереса к чтению, развитие творческих и сценических способностей, кругозора, приобщение к миру любителей книг.

Оформление: презентация, высказывания, корзинка со свитками (на свитках написаны И.О. фамилии поэтов).

Действующие лица : Королева книг, Незнайка, Красная шапочка, чтецы.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! У нас сегодня праздник, посвященный открытию недели литературного чтения.

Ученик: Нас книжки в город пригласили.

Смекалку вы не позабыли?

Хочу предупредить заранее,

Что впереди ждут испытания.

До старта несколько минут.

Так поторопимся! Нас с вами

Ждет встреча с добрыми друзьями.

Ведущий: Ребята, если вы отгадаете загадки, то узнаете, кто придет к нам в гости сегодня.

1. За окном гуляет вьюга,
Чертит на окне узор.
А мы в тепле с любимым другом,
Вели весь вечер разговор.
Показывал он мне картинки,
Ребячий лагерь, лес, костер.
Взял я чернильную резинку,
И с друга пятнышки все стер.
Потом закладкой голубою
Листы до завтра заложил.
Взял друга бережно рукою
И в шкаф на полку положил.
— Кто этот друг? Вы угадали! (Книга)

2. Длинноносый и веселый,

Деревянный озорник

В тайну ключика золотого

Нелегко, а все ж проник! (Буратино)

3.Шляпа голубая,

Жёлтые штанишки,

В городе Цветочном —

Главный хвастунишка.

Рифмовать пытался

Коротышка этот,

Только вот не стал он

Истинным поэтом.

Много приключений

С ним происходило,

Но признаться стоит,

Этот мальчик милый.

Кто же это? Отгадай-ка!

Малыша зовут…

(Незнайка)

4. К бабушке иду своей

И несу в лукошке

Масла сливочного ей

Да пирог с картошкой. (Красная Шапочка)

Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете героев сказок.

(На сцену выходит Красная шапочка)

Красная Шапочка по очереди достает из корзиночки предметы и предлагает детям отгадать, из какой они сказки:

черный и цветной зонты (Оле-Лукойе из одноименной сказки Г.Х.Андерсена);

Азбука (Буратино из сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»),

хрустальная туфелька (Золушка из сказки Ш.Перро «Золушка»),

скорлупка грецкого ореха Дюймовочка из одноименной сказки Г.Х.Андерсена),

банка варенья (Карлсон из сказки А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»),

утиное яйцо (мама утка из сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок»).

мыло и мочалка («Мойдодыр» К.И.Чуковский)

яйцо («Курочка ряба» русская народная сказка)

Красная шапочка : Ну, порадовали вы меня! Спасибо!

(Уходит, а корзинку со свитками оставляет на сцене)

Ведущий: Ребята, как вы думаете, кто самый лучший друг? Конечно, же — это книга. Она и развеселит, и поможет в трудную минуту. Её всегда можно взять с собой, куда бы, Вы не отправились.

Давайте споем песенку («Если с другом вышел в путь…»)

Ученик

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга – самый верный,

Самый лучший друг.

Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете

На любой вопрос она

Без труда ответит.

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!

Г.Ладонщиков

Незнайка : Это что вы тут делаете?

Ведущий: Мы идем в читай – город! Хочешь с нами?

Незнайка : Какой город?

Незнайка : Не знаю. Там что, только читать надо? Не-е, я это не люблю. Я люблю играть!

Ведущий: Хорошо. А рифмы, например, ты умеете подбирать?

Незнайка : Я же поэт. Я могу к любому слову рифму подобрать.

(Незнайка по очереди читает отрывки известных стихотворений, а дети называют рифму в конце).

Плачет киска в коридоре,

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть… (сосиски)

Вместо шапки на ходу

Он надел… (сковороду).

То не дождь пошел из облака

И не град,

То посыпался из облака… (виноград).

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже (брюки).

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку… (мячик)

И пришел к Айболиту Барбос:

Меня курица клюнула в … (нос).

Ведущий: Очень хорошо, друзья мои.

(На сцену выходит Королева –Книга)

Королева-Книга : Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки! Я рада вас приветствовать. В городе Литературии царит тишина и порядок. Вокруг нас тысячи книг. И все они учат доброте и любви.

Ведущий : А что в Вашей стране Литературии есть интересного? Нам очень хочется всё посмотреть!

Королева-Книга : Интересного много: бульвар Родной природы, площадь Искусств, поляна и замок Сказок и, конечно, библиотека, где собраны лучшие детские книги!

Незнайка : А у вас есть книга желтая в горошек?

Ведущий: А зачем тебе такая книга?

Незнайка : Я их подбираю по цвету, у меня и диван желтый дома, но я их не читаю.

Ведущий : Ребята! Как вы считаете, правильно Буратино подбирает книги для домашней библиотеки? (Ответы детей).

Королева-Книга : Книги нужны, чтобы их читать. А вы, ребята, любите читать? Давайте проведем викторину и проверим читаете ли вы?

1. Что потерял ослик Иа-Иа? (Хвост)

2.Смерть свою он хранил на конце иглы (Кощей Бессмертный)

3.С кем девочка Элли путешествовала в Изумрудный город? (Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев).

4.Как звали девочку, которую нес в коробе Медведь? (Маша)

5.Как звали девочку, растопившую ледяное сердце? (Герда)

6.Как звали последнюю знакомую Колобка? (Лиса)

7.Прикольная Бабушка, живущая в избушке на курьих ножках?

8.Кто снес золотое яичко? (Курочка-Ряба)

9. Какое время года пропела попрыгунья? (Стрекоза)

10.Большой овощ, который не мог вытянуть из земли дед? (Репка)

11.Как звали вожака стаи в «Маугли»? (Акела)

Молодцы, ребята! Я рада, что среди вас многие любят читать, любят книги.

Королева-Книга : Дорогие друзья!

Я знаю, вам запомнятся навек

Все книги, что вы в детстве прочитали,

Когда открылись солнечные дали

В прозрачной тишине библиотек

И вы взрослее и мудрее стали.

Ученик: Ребята, а вы, знаете, как надо со мной обращаться? Это мы сейчас проверим и за одно повторим правила обращения с книгой. Предлагаю вам игру «Да – нет».

Что любит книжка?

Обложку. - Да.

Грязные руки. - Нет.

Закладку. - Да.

Дождик и снег. - Нет.

Бережное отношение. - Да.

Ласку. — Да.

Яичницу. — Нет.

Чистые руки. — Да.

Валяться на полу. - Нет.

Драться. - Нет.

Жить на книжной полке. - Да.

Любознательных читателей. - Да.

Молодцы ребята! Все правила назвали правильно.

Ведущий: И широка, и глубока,

Переливается река,

Она то плавная течет,

То с гор стремглав несется,

И все богатство этих вод

Поэзией зовется.

Давайте вдоль реки шагать,

Туда лежит дорога,

Вы знаете их много?

Ведущий : Ребята, посмотрите Красная шапочка забыла корзинку. Давайте посмотрим, что в ней? Открывает корзинку и все видят свитки.

Ребята, это не простая корзинка, оказывается в ней лежат задания для Вас. Давайте разыграем их. (От каждого класса приглашается по одному ученику и разыгрываются поэты (Н.А. Некрасов, И.С.Никитин, А.С.Пушкин, И.А.Бунин, С.А.Есенин, А.Н.Плещеев, А.А.Фет, И.Ф. Тютчев, А.Н. Майков) для подготовки к конкурсу чтецов)

Ведущий: объявляет задания для проведения недели чтения по классам.

Наша встреча подошла к концу. Мы будем рады видеть вас в этом зале на конкурсе чтецов. Пусть с вами по жизни шагают книги, дарящие радость, надежду, романтику и улыбку.

Программа летнего чтения

«Библиолето- 2015»

В целях организации досуга детей летом, а также стимулирования чтения детей, расширения их читательского кругозора и развития литературно-творческих способностей МБУК ЦБ разработал программу летнего чтения «Библиолето- 2015»

Цель:

Организация досуга детей и подростков в летние каникулы с помощью лучшей детской литературы и формирование нравственно–правовой культуры у юных читателей.

Основные задачи:

• 
  Привлечь читателей к активному участию в программе летнего чтения «Библиолето-2015» через организацию и проведение массовых мероприятий.
• 
  Продвигать лучшие современные образцы художественной, познавательной и нравственно-правовой литературы для детей и подростков.
• 
  Способствовать развитию читательского интереса через индивидуальные и творческие формы работы.
• 
  Расширить социальное партнерство для поддержки деятельности библиотек по продвижению детского чтения.

• 
  "Читаем, думаем, творим!"
• 
  "Библиотека без границ"
• 
  "Безопасный отдых"

Основные мероприятия:

• 
  флэш-акция «Лето! Улица! Библиотека!»
• 
  фотокомикс «Мы ВЕЗДЕ читаем летом!»
• 
  Акция по развитию буккроссинга «Превратим весь мир в библиотеку!»
• 
  Акция «Селфи с новой книгой»
• 
  Цикл мероприятий «Книжная дверь в лето и в целый мир»
• 
  Цикл летних чтений "Солнце на книжной странице"
• 
  Серия книжных выставок «Летняя карусель»
• 
  Конкурс «Книжные ″киты″ – летние хиты»
• 
  Цикл мероприятий «Прекрасней нет земли Благоварской»: к 80- летию района
• 
  Цикл мероприятий «Страницы книг расскажут о войне»: к 70- летию Великой Победы

В течение всего летнего периода:

• 
  Буккроссинг "С книжной полки спрыгнул крокодил!"
• 
  Стендовая информация "Интересное лето - 2015"
• 
  Медиасалон "Настоящие мультфильмы о настоящих животных!"
• 
  Цикл мероприятий "Литературный зоопарк"
• 
  Литературное путешествие «Животные на страницах книг».
• 
  Презентация Красной книги «Животный мир: загадочный и необычный»
• 
  Акция «Протяни руку лапам»

Тема: "В стране литературных героев"

В течение всего летнего периода:

• 
  Литературно–творческая акция "Прочитал сам – поделись с другом"
• 
  Цикл закладок "Волшебный мир героев книг"
• 
  Мультсалон "В гостях у сказки"
• 
  День фантазии «Литературный вернисаж»
• 
  День вдохновения «Театральный калейдоскоп»
• 
  Литературный класс «Гусиное перо» (литературное творчество)
• 
  Конкурса творческих работ «Самая интересная книга лета-2015»
• 
  Цикл мероприятий к юбилеям писателей «Золотая полка юбиляра»
• 
  Ведение читательского дневника «Моё книжное лето-2015» в форме смэшбука
• 
  Конкурс «Открытое письмо любимому герою!»
• 
  Литературная викторина "Остроты по Остеру"

"Союз кино, игры и книги"
(Лучшая детская литература в экранизации)

В течение всего летнего периода:

• 
  Викторина на дому "Пикник на обочине"
• 
  Цикл читательских рекомендаций "Советы для суперлета"
• 
  Выставка-просмотр "Из книги на экран: лучшее"
• 
  Анкетирование "Моя любимая книга в кино"
• 
  Цикл мероприятий «ЧИТАЙ, ИГРАЯ. ОТДЫХАЙ, ТВОРИ!»
• 
  Мульт- викторина «Музыкальное кино»
• 
  Тематические игры «Следопыт»
• 
  Литературная игра «Следствие ведут…»
• 
  Литературное казино «Денежный вопрос»
• 
  Презентация игры «Умники и умницы» по феерии А.Грина «Алые паруса»

"Заходи в зеленый дом, чудеса увидишь в нем"
(Мир живой природы в детской литературе)

В течение всего летнего периода:

• 
  Литературно-творческий конкурс "Разноцветная палитра живой природы"
• 
  Летняя эко-лаборатория "Мы - следопыты!"
• 
  Цикл литературных игр "Литературная перепутаница"
• 
  Цикл настольных игр "Веселая страна"
• 
  Цикл книжных выставок "Природа – муза вдохновения"
• 
  Цикл мероприятий «Дети - друзья природы»
• 
  Экологический книгомаршрут «Сказки библиотечного леса»
• 
  Громкие чтения «Коллекция экологических сказок»

"Книги–юбиляры - 2015"

В течение летнего периода:

• 
  Цикл закладок по книгам-юбилярам – 2015 "Книжная сокровищница"
• 
  Видеосалон "Книжная гостиная"
• 
  Выставка–творчество "Мы все из книжек в вам пришли"
• 
  Тематические книжные выставки «Литературная палитра писателей-юбиляров»
• 
  Стендовые презентации «Путешествие по литературным созвездиям», «Литературные юбилеи»;
• 
  - литературно-музыкальная гостиная «День литературных юбилеев»
• 
  - литературные аукционы, литературные галереи, литературные дилижансы «Литературные портреты на фоне юбилея», «Юбилей у нас в библиотеке»
• 
  литературные мозаики, литературные загадки, шанс-викторины, экспресс-викторины, библио-лото «На повестке дня юбиляры 2015 года», «Юбилейно-литературное ассорти»
• 
  Цикл мероприятий «Жизнь замечательных больших детей»:Детские писатели- юбиляры 2015 года

Информационно-библиографическое обеспечение программы:

Методическое обеспечение программы:

Аналитическая деятельность:

Программа летнего чтения на 2014 год

Обоснование программы.

Чтение детей – одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта, культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно как происходит процесс вхождения детей в мир книжной культуры.

Значение книг и то, как книги должны быть преподнесены, чтобы остаться для детей главным источником грамотности и развития есть суть детских библиотек.

Большое внимание уделяют библиотекари досугу детей и подростков в летнее время. Важно, чтобы и летом ребенок был занят полезным делом. При подготовке и проведение летних мероприятий учитываются интересы ребят, их возрастные особенности, социальный статус.

Библиотечная программа «Летняя Библиополянка» включает себя привлечение детей в библиотеку, организацию их летнего досуга через игру и книгу, тесное общение маленького читателя с библиотекарем, распространение среди участников программы экологических знаний, воспитания чувства любви к Родине.

Каждую среду в 11 час. дети встречаются с книгой на открытом воздухе. В сквере перед библиотекой для них проводятся подвижные и интеллектуальные игры, громкие чтения, викторины, загадки и т.д.

Библиотека для своих читателей должна сделать лето необыкновенным, незабываемым. Конкурсы, игры, приключения, путешествия и подарки позволят сделать досуг детей не только интересным, но и полезным. Для библиотеки лето становится еще одной возможностью привлечения детей и подростков к чтению, к пользованию библиотекой.

Цели и задачи программы.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

• Формирование активной читательской деятельности и организация досуга детей и подростков в летнее время
• Привлечение в библиотеку новых читателей
• Закрепление роли книги в саморазвитии юного читателя.
• Продвижение качественной литературы, которая питает нравственность, гражданственность, патриотизм, любовь к родине.

• Привлечь читателей к активному участию в летней программе «Летняя Библиополянка »
• Способствовать формированию и расширению читательского кругозора, интересов, увлечений детей и подростков с помощью книг.

• Целенаправленная организация чтения и культурного досуга детей в летний период.

План мероприятий по реализации программы .

Составители: Селиванова Л.А - зав. ЦДБ

Шабалина Л.Р. - вед. библиотекарь по массовой работе с детьми