Õppejõudude õiguslik seisund. Akadeemiline vabadus Vaadake, mis on "akadeemiline vabadus" teistes sõnaraamatutes

PEDAGOOGIATÖÖTAJA ÕIGUSLIKU STAATUSE MÄÄRUS. PEDAGOOGIATÖÖTAJATE AKADEEMILISED ÕIGUSED JA VABADUS.

1. Üldsätted

2. Akadeemilised õigused ja vabadused

3. Tööõigused ja sotsiaalsed garantiid

4. Tööaeg

5. Professionaalne areng

6. Kohustused

7. Vastutus

1. Üldsätted

1.1. See säte on välja töötatud vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele, hariduse seadusele Venemaa Föderatsioon» 29. detsembri 2012. aasta nr 273-FZ, Vene Föderatsiooni töökoodeks koos muudatustega. 30. juuli 2006 nr 90-FZ Vene Föderatsiooni valitsuse 30. aprilli 2003 dekreediga nr 191 “Tööaja kestuse kohta (normtunnid). pedagoogiline töö panuse kohta palgad) õpetajaskond”, Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 27. märtsi 2006 korraldusega nr 69 „Pedagoogiliste ja teiste töötajate töö- ja puhkeaja iseärasuste kohta õppeasutused”, Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 24. detsembri 2010. a korraldusega nr 2075 „Pedagoogiliste töötajate tööaja kestuse (pedagoogilise töö tunninorm palgamäära kohta) kohta

1.2. Õpetaja õiguslik seisund on õiguste ja vabaduste (sealhulgas akadeemilised), tööõiguse, sotsiaalsete garantiide ja hüvitiste, piirangute, kohustuste ja vastutuse kogum, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktidega ja Vene Föderatsiooni õigusaktidega. Vene Föderatsiooni moodustavad üksused.

1.3.Haridusseaduse järgi on „õpetaja individuaalne kes on töö-, teenistussuhetes õppe- ja kasvatustegevusega tegeleva organisatsiooniga ning täidab koolitamise, õpilaste koolitamise ja (või) õppetegevuse korraldamise ülesandeid. Seega on selleks õpetaja, kasvataja, lisaõppe õpetaja, õpetaja, õpetaja-korraldaja, õpetaja-logopeed, õpetaja-psühholoog jne.

1.4.Keseri- või kõrgharidusega isikud, kes vastavad punktis nimetatud kvalifikatsiooninõuetele kvalifikatsiooni juhendid ja/või kutsestandardid. Kvalifikatsioonid ja kutsestandardid on märgitud pedagoogide ametijuhendis.

2. PEDAGOOGIATÖÖTAJATE AKADEEMILISED ÕIGUSED JA VABADUS.

2.1. Pedagoogikatöötajatel on õigus õpetamisvabadusele, vabale arvamuse avaldamisele, vabadusele sekkuda oma kutsetegevusse.

2.2. Pedagoogilised töötajad võivad vabalt valida ja kasutada pedagoogiliselt põhjendatud õppe- ja kasvatustöö vorme, vahendeid, meetodeid.

2.3. Pedagoogikatöötajatel on õigus loomingulisele initsiatiivile, autoriprogrammide ning õppe- ja kasvatusmeetodite väljatöötamisele ja rakendamisele elluviidava haridusprogrammi, eraldi õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames.

2.4. Õpetajatel on õigus valida õpikuid, õppevahendid, materjale ja muid õppe- ja kasvatusvahendeid vastavalt kooli haridusprogrammile ja haridust reguleerivate õigusaktidega ettenähtud viisil.

2.5. Pedagoogikatöötajatel on õigus osaleda õppekavade, sealhulgas õppekavade, akadeemiliste kalendrite, tööainete, kursuste, erialade (moodulite), metoodiliste materjalide ja muude kooli õppeprogrammide komponentide väljatöötamises.

2.6. Pedagoogilistel töötajatel on õigus teostada teaduslikke, teaduslikke ja tehnilisi, loomingulisi, uurimistegevus, osalemine eksperimentaalsetes ja rahvusvahelistes tegevustes, arendustes ja uuendustes.

2.7. Pedagoogilistel töötajatel on tasuta kasutus- ja ligipääsuõigus kohalike poolt ettenähtud viisil määrused koolidele, info- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja andmebaasidele, haridus- ja õppematerjalid, muuseumifondid, pedagoogilise tegevuse kvaliteetseks elluviimiseks vajalikud õppetegevuse pakkumise materiaalsed ja tehnilised vahendid.

2.8. Pedagoogilistel töötajatel on õigus tasuta kasutada haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodilisi ja teaduslikke teenuseid Venemaa seaduste ja kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil.

2.9. Pedagoogikatöötajatel on õigus osaleda kooli õppeprotsessi korraldamise ja pakkumisega seotud küsimuste arutamisel.

2.10. Pedagoogilistel töötajatel on õigus avalikult ühineda kutseorganisatsioonid.

2.11. Õpetajatel on õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole.

2.12. Pedagoogikatöötajal on õigus ametiau ja -väärikuse kaitsele, normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele. professionaalne eetika pedagoogiline töö

2.13.Õpetajate akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb teostada austades teiste haridussuhetes osalejate õigusi ja vabadusi.

3. Tööõigused ja sotsiaalsed garantiid

3.1 Pedagoogilistel töötajatel on järgmised tööõigused ja tagatised: õigus lühemale töönädalale, iga-aastasele pikendatud tasustatavale põhipuhkusele, kuni üheaastasele pikale puhkusele vähemalt iga kümne pideva õppetöö aasta järel, ennetähtaegsele töölevõtmisele vanaduspensioni , võimaldada pedagoogilistel töötajatel sotsiaalüürilepingu alusel rendi korras eluruume, õigust anda spetsialiseeritud elamufondi elamispindu, samuti muid tööõigusi, sotsiaaltoetusmeetmeid, mille on kehtestanud. föderaalseadused ja Vene Föderatsiooni üksuste seadusandlikud aktid.

3.2 Vene Föderatsiooni subjektidel on seaduslik õigus kehtestada täiendavaid meetmeid riigi toetus eriala lõpetanud haridusorganisatsioonid ja haridusorganisatsioonid kõrgharidus kaasatud õppetöösse (noored spetsialistid).

3.3 Pedagoogide töötasu (ametipalk) sisaldab haridusseaduse kohaselt igakuise õppetöö suurust. rahaline hüvitis seisuga 31. detsember 2012 kehtestatud raamatute kirjastamise toodete ja perioodika pakkumiseks

4.Tööaeg

4.1.B tööaegõppejõudude koosseisu kuuluvad olenevalt ametikohast kasvatus- (õpetus-), kasvatustöö, individuaalne töö üliõpilastega, teadus-, loome- ja uurimistöö, samuti muu pedagoogiline töö, mis on ette nähtud töö- (ametlike) kohustustega ja (või) individuaalne plaan, - metoodiline, ettevalmistav, korralduslik (õpilaste, lapsevanemate, avalikkusega töö ettevalmistamine ja läbiviimine, koosolekutel, koosolekutel, tööülesannete täitmisel osalemine jne), diagnostika-, seiretöö, haridus-, kehakultuuri- ja vabaajakavadega ette nähtud töö , õpilastega peetavad spordi-, loome- ja muud üritused.

4.2.Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikliga 333 kehtestatakse õpetajatele lühendatud tööaeg - 36 tundi nädalas. Õpetaja tööaeg koosneb normaliseeritud ja mittestandardsetest osadest. Palgamäära õppetundide norm on kehtestatud astronoomilistes tundides - 18 tundi, seega on tundidevahelised vahetunnid koos 45-minutilise õppetunniga õpetaja tööaeg, mida ta kasutab valves (kantseleis laste eest hoolitsemisel). ), järgmiseks tunniks valmistumine, sh klassi tuulutamine, laste toitlustamine, hariv, individuaalne jne. tööd. Palgamäära makstakse nii õppetöö tegemise eest kehtestatud tunninormi piires kui ka muude tööülesannete ja kvalifikatsiooniomadustega ettenähtud tööülesannete täitmise eest.

4.3.Õppetöö tegemise režiim on reguleeritud koolituste ajakavaga.

4.4.Tööaja reguleerimata osa ei täideta kindlatel nädala tööpäevadel, vaid arvestatakse pikemate perioodide kohta kooli aasta, kuu tööplaanide, ÜM plaanide, klassijuhataja plaanide, kalenderplaani jms järgi. . mis tahes ajanormide kehtestamine selle rakendamiseks, suurendades kunstlikult pedagoogiliste töötajate tööaega, mis ületab selle õpetamisega seotud normaliseeritud osa, välja arvatud tööaja norm. haridusprotsess.

4.5.Määratakse töö- ja puhkeaja režiim tööleping, kohalikud eeskirjad, töögraafikud ja tunniplaanid.

5. Professionaalne areng

5.1.Pedagoogikatöötajatel on õigus täiendavale erialane haridus pedagoogilise töö profiilil vähemalt kord kolme aasta jooksul.

6. Kohustused

6.1.. Õpetaja, omades teatud õigusi, kannab ka teatud kohustusi, sh. ta peab oma tegevust ellu viima kõrgel professionaalsel tasemel, tagama täieliku elluviimise tööprogramm, arendada õpilastes tunnetuslikku aktiivsust, iseseisvust, algatusvõimet, loomingulisi võimeid, kujundada kodanikupositsiooni, töö- ja eluvõimet, kujundada tervisliku ja turvalise eluviisi kultuuri.

6.2..Samas on ta kohustatud rakendama pedagoogiliselt põhjendatud ja kvaliteetseid õppevorme, õppe- ja kasvatusmeetodeid; arvestama õpilaste psühhofüüsilise arengu iseärasusi ja nende tervislikku seisundit, jälgima eritingimused puuetega inimeste koolitamiseks vajalik, vajadusel suhtlemine meditsiiniorganisatsioonid; järgima juriidilisi, moraalseid ja eetikastandardid, kutse-eetika nõuded; austada õpilaste ja teiste haridussuhetes osalejate au ja väärikust.

6.3.Samuti on õpetaja kohustatud süstemaatiliselt tõstma oma kutsetaset; läbima ametikohale vastavuse tunnistuse, tervisekontrolli (töökohale kandideerimisel perioodiline, erakorraline), koolituse ja töökaitsealaste teadmiste ja oskuste testimise, järgima hartat, siseriiklikke tööeeskirju ja muid kohalikke seadusi. haridusorganisatsioon.

6.4 Konkreetne ametlikud kohustused vastavalt pedagoogilise töö profiilile kehtestatakse ametijuhendiga.

6.5. Õppejõududel on keelatud:

• osutama tasulisi haridusteenuseid selle haridusorganisatsiooni õpilastele, kus ta töötab;
• kasutada haridustegevust poliitiliseks agitatsiooniks, sundides õpilasi aktsepteerima poliitilisi, usulisi või muid tõekspidamisi või neist lahti ütlema, õhutama sotsiaalset, rassilist, rahvuslikku või religioosset vaenu, agitatsiooniks, mis propageerib kodanike ainuõigust, paremust või alaväärsust sotsiaalsel, rassilisel alusel, rahvuslik, usuline või keeleline kuuluvus, nende suhtumine religiooni, sealhulgas õpilastele valeteabe andmine rahvaste ajalooliste, rahvuslike, usuliste ja kultuuriliste traditsioonide kohta, samuti õhutada õpilasi tegutsema, mis on vastuolus Venemaa põhiseadusega. Föderatsioon.

7. Vastutus

7.1 Õpetajate poolt oma kohustuste mittetäitmist või ebaõiget täitmist võetakse arvesse atesteerimisel.

7.2 Õpetajad vastutavad oma tööülesannete mittetäitmise või mittenõuetekohase täitmise eest Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud viisil ja juhtudel.

7.3.Sätte kehtivusaeg ei ole piiratud. Õigusaktide muutumisel tehakse seaduses muudatused ettenähtud korras.

1. Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste kogumit, sealhulgas akadeemilisi õigusi ja vabadusi, tööõigusi, sotsiaalseid garantiisid ja hüvitist, samuti piiranguid, kohustusi ja vastutust, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni ja Vene Föderatsiooni õigusaktidega. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktid.

2. Vene Föderatsioon tunnustab õppejõudude erilist staatust ühiskonnas ja loob neile tingimused oma kutsetegevuseks.
Vene Föderatsiooni pedagoogidele antakse õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused tööülesannete tõhusaks täitmiseks, suurendades pedagoogilise töö sotsiaalset tähtsust ja prestiiži.

3. Pedagoogilistel töötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:
1) õpetamisvabadus, vabadus teadusuuringute läbiviimiseks, nende tulemuste levitamiseks, oma arvamuse vaba väljendamine, kutsetegevusse sekkumise vabadus;
2) õppekavade, sealhulgas individuaalsete koolituskursuste, õppeainete, erialade ja moodulite valdamiseks õpetamise ja kasvatamise pedagoogiliselt põhjendatud vormide, meetodite, meetodite ja tehnikate valiku- ja kasutusvabadus;
3) õigus loomingulisele initsiatiivile, autoriprogrammide ning õppe- ja kasvatusmeetodite väljatöötamisele ja rakendamisele elluviidava haridusprogrammi, eraldi koolituskursuse, õppeaine, distsipliini ja mooduli raames;
4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ja muid õppevahendeid vastavalt haridusprogrammile ja Vene Föderatsiooni haridusalaste õigusaktidega kehtestatud viisil;
5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, akadeemiliste kalendrite, õppematerjalide ja muude haridusprogrammi komponentide väljatöötamises;
6) õigus teostada teaduslikku, teaduslikku ja tehnilist, loomingulist, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamisel ja rakendamisel Vene Föderatsiooni õigusaktide ja (või) organisatsiooni kohalike eeskirjadega kehtestatud viisil. õppetegevuse läbiviimine;
7) õigus tasuta kasutada raamatukogusid ja inforessursse, juurdepääsu info- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja andmebaasidele, õppe- ja metoodilistele materjalidele, muuseumikogudele, õppeprotsessi toetavatele materiaalsetele ja tehnilistele vahenditele, mis on vajalikud pedagoogilise, teadusliku või õppetöö kvalitatiivseks elluviimiseks. teadustegevus organisatsioonides, õppetegevuse läbiviimine;
8) õigus tasuta kasutada haridus-, haridus-, metoodilisi, teaduslikke ja muid teenuseid struktuurijaotused(olemasolu korral) haridustegevust läbi viiv organisatsioon;
9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites ja omavalitsusorganites, selle organisatsiooni põhikirjaga määratud viisil;
10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel ja lahendamisel, sealhulgas juhtorganite ja avalikud organisatsioonid;
11) õigus ühineda avalik-õiguslike kutseorganisatsioonidega Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja korras;
12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;
13) õigus kutseau ja -väärikuse kaitsele, kutse-eetika rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

4. Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb teostada järgides teiste haridussuhetes osalejate õigusi ja vabadusi, Vene Föderatsiooni õigusaktide nõudeid, pedagoogikatöötajate kutse-eetika koodeksit, pedagoogiliste töötajate kutse-eetika koodeksi nõudeid ja õigusi ja vabadusi. kinnitatud ülevenemaalise pedagoogikatöötajate kongressi poolt.

5. Antud akadeemiliste õiguste ja vabadustega kaasneb kohustus luua optimaalsed tingimused tõe vabaks otsimiseks, selle vabaks esitamiseks ja levitamiseks.
6. Pedagoogilistel töötajatel on järgmised tööõigused ja sotsiaalsed garantiid:
1) õigus lühendatud tööajale;
2) õigus iga-aastasele pikendatud tasustatavale põhipuhkusele, mille kestuse määrab kindlaks Vene Föderatsiooni valitsus;
3) õigus pikale puhkusele kestusega kuni üks aasta vähemalt iga kümne aasta järel pidevale õppetööle riikliku hariduspoliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest vastutava föderaalse täitevorgani kehtestatud korras;
4) õigus vanaduspensionile ennetähtaegsele määramisele Vene Föderatsiooni õigusaktidega ettenähtud viisil;
5) õigus anda elamispinda vajavatele isikutele järgemööda sotsiaalüürilepingu alusel eluruume või spetsialiseeritud elamufondi eluruumide andmist;
6) muud tööõigused, föderaalseaduste ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste seadusandlike aktidega kehtestatud sotsiaaltoetusmeetmed.

7. Õppejõudude tööaeg sisaldab olenevalt ametikohast kasvatus- (õpetus-), kasvatustööd, individuaalset tööd õpilastega, teadus-, loome- ja uurimistööd, samuti muud ametiülesannetega ettenähtud pedagoogilist tööd ja (või ) individuaalne kava: metoodiline, ettevalmistav, korralduslik, diagnostiline, seiretöö, kasvatus-, kehakultuuri- ja tervise-, spordi-, loome- ja muude tegevuste kavas ettenähtud töö õpilastega. Õpetajate konkreetsed töökohustused määratakse kindlaks töölepinguga ja (või) töökirjeldus.
Pedagoogiliste töötajate kasvatus- (õppe-) ja muu töö suhe töönädala või vastavalt õppeaasta sees määratakse kindlaks õppetegevust läbiviiva organisatsiooni vastava kohaliku õigusaktiga, võttes arvesse õppetundide arvu vastavalt õppetööle. õppekava, töötaja eriala ja kvalifikatsioon.

8. Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide pedagoogiliste töötajate töö- ja puhkeaja režiim määratakse kindlaks kollektiivlepingu, sisemiste tööeeskirjade, töö- ja klassiplaanidega vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku nõuetele.
Õpetajate töö- ja puhkeaja režiimi tunnused kehtestab föderaalne täitevorgan, mis täidab haridusvaldkonna riikliku poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise ülesandeid.

9. Vene Föderatsiooni valitsus, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riigiasutused ja organid kohalik omavalitsus on õigus kehtestada vastavalt eelarve assigneeringuid föderaaleelarve, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste eelarvetest ja kohalikest eelarvetest pedagoogide sotsiaaltoetuse lisatagatised ja meetmed, sealhulgas eluaseme ja eluaseme eest tasumise kulude hüvitamine. kommunaalteenused aastal elavad ja töötavad pedagoogid maal, töölisasulad (linnatüüpi asulad), samuti pensionil õpetajad, kui nad elasid ja töötasid maal, töölisasulad (linnatüüpi asulad) vähemalt kümme kalendriaastat.

10. Haridusorganisatsioonide õppejõududele, kes osalevad volitatud täitevorganite otsusel ühtse riigieksami läbiviimises tööajal ja vabastatakse põhitööst selle läbiviimise ajaks.
antakse, kehtestatakse ühtne riigieksam, garantiid ja hüvitised Töökoodeks Vene Föderatsiooni, muud föderaalseadused ja muud norme sisaldavad Vene Föderatsiooni normatiivaktid tööõigus.
Ühtsel riigieksamil osalevatele pedagoogikatöötajatele makstakse hüvitist töö eest ühtse riigieksami ettevalmistamisel ja läbiviimisel. Hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Vene Föderatsiooni asutav üksus Vene Föderatsiooni moodustava üksuse eelarve eelarveeraldiste piires, mis on eraldatud ühtse riigieksami läbiviimiseks.

11. Professionaalsete haridusorganisatsioonide ja kõrghariduse haridusorganisatsioonide lõpetajate meelitamiseks õppetegevusse on Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riigiasutustel õigus kehtestada noorte spetsialistide hulka liigitatud isikutele täiendavaid riikliku toetusmeetmeid. kehtestatud Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega.

mis vahe on pedagoogilise töötaja akadeemilistel ja tööõigustel ning sai parima vastuse

Vastus alates
Artikkel 47 Õpetajate õigused ja vabadused, nende rakendamise tagatised
1. Õpetaja õigusliku seisundi all mõistetakse õiguste ja vabaduste kogumit (sealhulgas akadeemilised õigused ja vabadused), tööõigusi, sotsiaalseid garantiisid ja hüvitisi, piiranguid, kohustusi ja vastutust, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktidega ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktid.
2. Vene Föderatsioon tunnustab õppejõudude erilist staatust ühiskonnas ja loob neile tingimused oma kutsetegevuseks. Vene Föderatsiooni pedagoogidele antakse õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused tööülesannete tõhusaks täitmiseks, suurendades pedagoogilise töö sotsiaalset tähtsust ja prestiiži.
3. Pedagoogilistel töötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:
1) õpetamisvabadus, vaba oma arvamuse avaldamine, kutsetegevusse sekkumise vabadus;
2) pedagoogiliselt põhjendatud õppe- ja kasvatusvormide, vahendite, meetodite valiku- ja kasutusvabadus;
3) õigus loomingulisele initsiatiivile, autoriprogrammide ning õppe- ja kasvatusmeetodite väljatöötamisele ja rakendamisele elluviidava haridusprogrammi, eraldiseisva õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames;
4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ja muid õppe- ja kasvatusvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalaste õigusaktidega ettenähtud viisil;
5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, kalendriliste koolitusgraafikute, tööainete, kursuste, erialade (moodulite), metoodiliste materjalide ja muude õppeprogrammide komponentide väljatöötamises;
6) õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, arendustes ja uuenduste rakendamises;
7) õigus tasuta kasutada raamatukogusid ja inforessursse, samuti juurdepääsuõigus haridustegevust läbiviiva organisatsiooni kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil info- ja sidevõrkudele ning andmebaasidele, õppe- ja metoodilistele materjalidele, muuseumifondidele, materjalile. ja tehnilised vahendid õppetegevuse pakkumiseks, mis on vajalik pedagoogilise, teadusliku või uurimistegevuse kvalitatiivseks elluviimiseks haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;
8) õigus tasuta kasutada haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodilisi ja teadusteenuseid Vene Föderatsiooni õigusaktide või kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil;
9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjaga ettenähtud viisil;
10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtorganite ja ühiskondlike organisatsioonide kaudu;
11) õigus ühineda avalik-õiguslikes kutseorganisatsioonides Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormis ja viisil;
12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;
13) õigus kaitsta kutseau ja -väärikust, pedagoogide kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.
4. Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb kasutada austades teiste osalejate õigusi ja vabadusi.

Õppejõudude õigusliku staatuse oluline komponent on nende akadeemilised õigused ja vabadused.

Akadeemilise vabaduse kontseptsioon on tänapäeva Euroopa osariikides ja USA-s üsna laialt levinud. Akadeemilise vabaduse all mõistetakse eelkõige õppejõudude, teadlaste ja üliõpilaste õigust vabalt teha teadusuuringuid, samuti vabalt käsutada selle käigus saadud informatsiooni.

Tegutseb rahvusvaheline vabaühendus „Academy for akadeemiline vabadus". See sõnastas kaks akadeemilise vabaduse aluspõhimõtet:

• nii õppeasutuses või teadusasutuses kui ka väljaspool on täielik vabadus tõstatada küsimusi ja otsida tõde, sealhulgas vastuoluliste ja ebapopulaarsete seisukohtade kohta, sõltumata sellest, kas kedagi solvab üks või teine ​​seisukoht;
• koolid ja teadusasutused ei tohi piirata oma töötajate akadeemilisi vabadusi ega kasutada nende avalikke avaldusi distsiplinaarkaristuse või vallandamise põhjusena.

Akadeemilised vabadused tulenevad teadus- ja õppetegevuse spetsiifikast. Need on vajalikud selleks, et tagada õppe- ja teadustöötajate korralik kaitse riigistruktuuride liigse surve eest. Akadeemilised vabadused on suunatud sellele, et õpetajal oleks võimalus iseseisvalt valida programme ja õppemeetodeid, vabalt väljendada oma arvamust, vabalt osaleda õppetöös. teaduslikud uuringud jne. Lisaks näevad akadeemilised vabadused ette õpetajate õiguse inforessursside tasuta kasutamiseks ning õiguse osaleda haridusorganisatsioonide juhtimises.

Samas ei tohiks akadeemiliste vabaduste kasutamine rikkuda teiste isikute õigusi ja õigustatud huve, kehtiva Venemaa seadusandluse norme, samuti õppejõudude kutse-eetika nõudeid.

Akadeemikud akadeemilise vabaduse eest [Elektrooniline ressurss]: http://www.afaf.org. uk/ (Juurdepääsu kuupäev: 23.12.2016)

Vene Föderatsioonis on õppejõududel järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

• 1. Õpetamisvabadus, sõnavabadus, kutsetegevusse sekkumise vabadus.
• 2. Pedagoogiliselt põhjendatud õppe- ja kasvatusvormide, vahendite, meetodite valiku- ja kasutusvabadus.
• 3. Õigus loomingulisele initsiatiivile, autoriprogrammide ning õppe- ja kasvatusmeetodite väljatöötamisele ja rakendamisele elluviidava haridusprogrammi, eraldi õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames.
• 4. Õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ja muid õppe- ja kasvatusvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalaste õigusaktidega ettenähtud viisil.
• 5. Õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, kalendriliste koolituste ajakavade, tööainete, kursuste, erialade (moodulite), metoodiliste materjalide ja muude õppeprogrammide komponentide väljatöötamises.
• 6. Õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, arendustes ja uuendustes.
• 7. Õigus tasuta kasutada raamatukogusid ja inforessursse, samuti juurdepääsu õigus haridustegevusega tegeleva haridusorganisatsiooni kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil info- ja sidevõrkudele ning andmebaasidele, õppe- ja metoodilistele materjalidele, muuseumifondidele, muuseumifondidele. õppetegevust toetavad materiaalsed ja tehnilised vahendid, mis on vajalikud pedagoogilise, teadus- või uurimistegevuse kvalitatiivseks elluviimiseks õppetegevusega tegelevates organisatsioonides.
• 8. Õigus tasuta kasutada haridustegevusega tegeleva organisatsiooni hariduslikke, metoodilisi ja teaduslikke teenuseid Vene Föderatsiooni õigusaktide või kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil.
• 9. Õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjaga ettenähtud viisil.
• 10. Õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtorganite ja ühiskondlike organisatsioonide kaudu.
• 11. Õigus ühineda avalike kutseorganisatsioonidega Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja viisil.
• 12. Õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole.
• 13. Õigus ametiau ja -väärikuse kaitsele, pedagoogide kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

Õppejõudude õiguslik seisund.

Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste kogumit (sealhulgas akadeemilised õigused ja vabadused), tööõigusi, sotsiaalseid garantiisid ja hüvitisi, piiranguid, kohustusi ja vastutust, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktide ja õigusaktidega. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste osa.

Föderatsioon.

Vene Föderatsioon tunnustab õppejõudude erilist staatust ühiskonnas ja loob neile tingimused oma kutsetegevuseks. Vene Föderatsiooni pedagoogidele antakse õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused tööülesannete tõhusaks täitmiseks, suurendades pedagoogilise töö sotsiaalset tähtsust ja prestiiži.

Õppejõududel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

1) õpetamisvabadus, vaba oma arvamuse avaldamine, kutsetegevusse sekkumise vabadus;

2) pedagoogiliselt põhjendatud õppe- ja kasvatusvormide, vahendite, meetodite valiku- ja kasutusvabadus;

3) õigus loomingulisele initsiatiivile, autoriprogrammide ning õppe- ja kasvatusmeetodite väljatöötamisele ja rakendamisele elluviidava haridusprogrammi, eraldiseisva õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames;

4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ja muid õppe- ja kasvatusvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalaste õigusaktidega ettenähtud viisil;

5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, kalendriliste koolitusgraafikute, tööainete, kursuste, erialade (moodulite), metoodiliste materjalide ja muude õppeprogrammide komponentide väljatöötamises;

6) õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, arendustes ja uuenduste rakendamises;

7) õigus tasuta kasutada raamatukogusid ja inforessursse, samuti juurdepääsuõigus haridustegevust läbiviiva organisatsiooni kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil info- ja sidevõrkudele ning andmebaasidele, õppe- ja metoodilistele materjalidele, muuseumifondidele, materjalile. ja tehnilised vahendid õppetegevuse pakkumiseks, mis on vajalik pedagoogilise, teadusliku või uurimistegevuse kvalitatiivseks elluviimiseks haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;

8) õigus tasuta kasutada haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodilisi ja teadusteenuseid Vene Föderatsiooni õigusaktide või kohalike eeskirjadega ettenähtud viisil;

9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjaga ettenähtud viisil;

10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtorganite ja ühiskondlike organisatsioonide kaudu;

11) õigus ühineda avalik-õiguslikes kutseorganisatsioonides Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormis ja viisil;

12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;

13) õigus kaitsta kutseau ja -väärikust, pedagoogide kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb teostada kooskõlas teiste haridussuhetes osalejate õigustega ja vabadustega, Vene Föderatsiooni õigusaktide nõuetega, pedagoogiliste töötajate kutse-eetika normidega, mis on sätestatud õppetegevust läbiviiva organisatsiooni kohalikud eeskirjad.

Pedagoogilistel töötajatel on järgmised tööõigused ja sotsiaalsed garantiid:

1) õigus lühendatud tööajale;

2) õigus täiendõppele pedagoogilise tegevuse valdkonnas vähemalt üks kord kolme aasta jooksul;

3) õigus iga-aastasele pikendatud tasustatavale põhipuhkusele, mille kestuse määrab kindlaks Vene Föderatsiooni valitsus;

4) õigus pikale puhkusele kestusega kuni üks aasta vähemalt iga kümne aasta järel pidevale õppetööle riikliku poliitika ja haridusvaldkonna õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest vastutava föderaalse täitevorgani kehtestatud korras;

5) vanaduskindlustuspensioni ennetähtaegse määramise õigus Vene Föderatsiooni õigusaktidega ettenähtud viisil;(muudetud 21. juuli 2014. aasta föderaalseadusega nr 216-FZ)

6) õigus anda õppejõududele, kes on registreeritud eluruumi vajajana, sotsiaalüürilepingu alusel omakorda elamispinda, õigus anda spetsialiseeritud elamufondi eluruume;

7) muud tööõigused, föderaalseaduste ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste seadusandlike aktidega kehtestatud sotsiaaltoetusmeetmed.

Õppejõudude tööaeg hõlmab olenevalt ametikohast kasvatus- (õpetus-), kasvatustööd, individuaalset tööd üliõpilastega, teadus-, loome- ja uurimistööd, samuti muud töö- (ameti-)ülesannetega ette nähtud pedagoogitööd ja ( või) individuaalplaan, - metoodiline, ettevalmistav, korralduslik, diagnostiline, seiretöö, õpilastega peetavate õppe-, kehakultuuri- ja tervise-, spordi-, loome- ja muude ürituste kavas ettenähtud töö. Õpetajate konkreetsed töö- (ametlikud) tööülesanded määratakse kindlaks töölepingute (teenistuslepingute) ja ametijuhenditega. Kasvatus- (õppe-) ja muu pedagoogilise töö suhe töönädala või õppeaasta piires määratakse õppetegevust läbiviiva organisatsiooni vastava kohaliku normatiivaktiga, võttes arvesse õppekava, eriala ja kvalifikatsiooni järgset tundide arvu. töötajast. Õppetegevusega tegelevate organisatsioonide pedagoogiliste töötajate töö- ja puhkeaja režiim määratakse kindlaks kollektiivlepinguga, töösisekorraeeskirjaga, haridustegevusega tegeleva organisatsiooni muude kohalike eeskirjadega, töölepinguga, töö- ja tunniplaaniga vastavalt. tööseadusandluse nõuetega ja võttes arvesse föderaalse täitevorgani kehtestatud tunnuseid, mis täidab haridusvaldkonna riikliku poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise ülesandeid. Maa-asulas, töölisasulas (linna tüüpi asulas) elavatel ja töötavatel pedagoogilistel töötajatel on õigus saada eluaseme, kütte ja valgustuse eest tasumise kulude hüvitamist. Nende sotsiaaltoetusmeetmete osutamisega föderaalsete riiklike haridusorganisatsioonide pedagoogidele osutatavate kulude hüvitamise summa, tingimused ja korra kehtestab Vene Föderatsiooni valitsus ja see makstakse föderaalse riigieelarve eraldiste arvelt. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste, muneelarve ja pedagoogilised töötajad on asutatud Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega ja neid eraldatakse Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste eelarvete eelarveassigneeringute arvelt. Venemaa Föderatsioon. Haridusorganisatsioonide pedagoogilistele töötajatele, kes osalevad volitatud täitevorganite otsusel tööajal ühtse riigieksami läbiviimisel ja vabastatakse põhitööst ühtse riigieksami läbiviimise ajaks, tagatakse tagatised ja hüvitised, mille kehtestab. tööõigus ja muud tööõiguse norme sisaldavad aktid. Ühtsel riigieksamil osalevatele pedagoogikatöötajatele makstakse hüvitist töö eest ühtse riigieksami ettevalmistamisel ja läbiviimisel. Kindlaksmääratud hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Vene Föderatsiooni asutav üksus Vene Föderatsiooni moodustava üksuse eelarvest eraldatud eelarveassigneeringute arvelt, mis on eraldatud ühtse riigieksami läbiviimiseks. Erialaste haridusorganisatsioonide ja kõrghariduse haridusorganisatsioonide lõpetajate meelitamiseks õppetegevusse on Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riigiasutustel õigus kehtestada täiendavaid riikliku toetusmeetmeid.