Идентификување на услови. Услови за формирање на почва

СОЈУЗНИОТ ДРЖАВЕН БУЏЕТ ВИСОКО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИ ИНСТИТУЦИИ

СТАВРОПОЛ ДРЖАВЕН АГРАР

УНИВЕРЗИТЕТ

Одделот за наука за почвата

КУРСНА РАБОТА

Услови за формирање на почва, карактеристики на главната

Видови почви на фарма

СППК „Мичурински“ Изобилненски

Области и нивна квалитативна проценка

ПОМИНА: ученик

Група 1 година 10/15

Волошенко Владимир

ПРОВЕРЕНО: Цхобребов В.С.

Ставропол, 2016 година

Вовед 3

1. Генерални информацииза економијата. 5

2. Фактори за формирање на почва. 7

2.1 Клима 7

2.2 Олеснување. единаесет

2.3 Вегетација. единаесет

2.4 Карпи кои формираат почва. 14

2.5 Хидролошки карактеристики. 16

3. Почвен капак. 19

3.1 Карта на почва. 19

3.2.Морфолошки карактеристики на почвениот профил. 20

3.3 Големина на честички и минералошки состав. 21

3.4.Физички својства на почвата. 23

3.5. Физичко-хемиски својства на почвата. 24

4. Агрохемиски карактеристики на земјоделските почви. 26

4.1. Снабдување со азот во почвата. 26

4.2. Снабдување на почвата со фосфор. 27

4.3. Снабдување на почвата со калиум. 29

4.5.Солен состав на почвите. 33

5. Процена на земјиштето и катастарска проценка на почвите. 34

Начини за подобрување на ефикасноста на плодноста. 38

Библиографија. 39

Вовед

Во моментов, земјоделското производство во регионот се соочува со главната задача да обезбеди понатамошен раст и поголема одржливост во производството на суровини за индустријата. Оваа задача мора да се постигне врз основа на зачувување и зголемување на плодноста на почвата. Плодноста на почвата всушност може да се зголеми продуктивна силаземјиште.

Искуството на нашите земјоделци покажува дека со рационално користење на земјиштето се зголемува плодноста на почвата.

Важна фаза во развојот на биосферата беше појавата на таков дел како покривката на почвата. Со формирањето на развиена почвена покривка, биосферата станува интегрален систем, чиишто делови се меѓусебно поврзани и зависни еден од друг.

Следење на состојбата на почвите и почвената покривка – потребна состојбадобивање на планирани земјоделско-шумски производи.

Почвата била и останува главен услов за егзистенција на луѓето. Зачувувањето на почвената покривка и, следствено, основните животни ресурси во контекст на индустрискиот развој, брзиот раст на градовите и транспортот е можно само со добро воспоставена контрола врз користењето на сите видови почви и земјишни ресурси.

За правилно да имате корист од почвата, треба да знаете како е формирана, нејзината структура, состав и својства.

Почвата содржи микроелементи (азот, фосфор, калиум, калциум, сулфур, железо и др.) и микроелементи (бор, манган, молибден, цинк и др.), кои растенијата ги консумираат во ограничени количини. Нивниот сооднос го одредува хемискиот состав на почвата.

Од физичките својства на почвата, капацитетот на влага и водопропустливоста се од најголемо значење.

Составот и својствата на почвата постојано се менуваат под влијание на климата и човековата активност. При примена на ѓубрива, почвата се збогатува со хранливи материи за растенијата и ги менува нејзините физички својства.

· Генерални информации

Тековната резонанца може да се појави во синусоидално струјно коло кога гранките се поврзани паралелно со индуктивниот Ли капацитивни СО елементи.

Во овој случај, дополнителниот отпорен елемент Ристо така може да се вклучи во колото паралелно, или во серија, или целосно отсутно. Оваа работа ја испитува резонанцијата на струите во коло со паралелна врска. Р,Л,В-елементи, како што е прикажано на дијаграмот на еквивалентно коло на сл. 3.39.

Ориз. 3.39. Еквивалентно коло на синусоидално струјно коло
со паралелна врска Р,Л,В-елементи

Вкупната струја во ова коло се одредува според законот на Ом користејќи ја формулата:

Каде Г = 1/Р– активна спроводливост; Б Л = 1/XL– реактивна индуктивна спроводливост; Б В = 1/X C– реактивна капацитивна спроводливост; Y = 1/З– вкупна спроводливост на коло со синусоидна струја со паралелна врска Р,Л,В– елементи; ½ B L − B C½ = Б– вкупна реактивна спроводливост.

Од формулата (3.88) е јасно дека ефективната вредност на струјата во неразгранетиот дел од колото зависи од активниот Ги реактивни ВОспроводливост и напон Умрежа поврзана со терминалите на колото.

Режим на работа на синусоидално струјно коло со паралелно поврзана индуктивностЛи кондензатор В, на кој фазен агол j = y u − y i помеѓу напонот Умрежа и струја Јасво неразгранетиот дел од колото е еднаков на нула се нарекува струјна резонанца.

Услов за појава на струјна резонанца е еднаквоста на реактивната индуктивна спроводливостБ Ли реактивна капацитивност Б В :

B L = B C.

Затоа што Б Л = 1/XLИ Б В = 1/X C, тогаш, под услов да се еднакви, следува дека индуктивната еднаквост XLи капацитивни X Cотпори:

X L = X C,

што е и услов за појава на струјна резонанца во коло со паралелна врска Л, Ц– елементи

Карактеристични карактеристики на синусоидално струјно коло со струјна резонанца.

1. Бидејќи Б Л = Б В, потоа при резонанца на струи, како што следува од (3.88), вкупната спроводливост Y res е еднаква на активната спроводливост G и зема минимална вредност:

= G. (3,89)

2. Во исто време, вкупниот отпор на ова коло за време на тековната резонанца има максимална вредност еднаква на активниот отпор:

Зрез = 1/ Yрез = 1/ Г = Р. (3.90)

3. Бидејќи Z res = max, и Y res =min, потоа при резонанца струјата во неразгранетиот дел од колото, т.е. целосна струја Јасима минимална вредност:

Јас res = У/З res = Yрез У = Г.У.. (3.91)

Ова својство овозможува да се открие резонанца на струи во синусоидално струјно коло со паралела Л,В-елементи при промена на фреквенцијата ω или параметри ЛИ В.

4. Бидејќи на резонанца Б Л = Б В , Јас res = Г.У., потоа ефективната вредност на струите во гранките со индуктивни и капацитивни елементи (сл. 3.39), т.е. реактивни струи Јас ЛИ Јас Ц, се еднакви по големина и можат да ја надминат струјата во неразгранетиот дел од колото во Б Л/Гпати (ако Б Л = Б В > Г):

Јас Л = Јас Ц ; (3.92)

I L = B L U = B L I res / Г, (3.93а)

I C = B C U = B Cпресеков / Г. (3,93б)

Во овој случај, аголот на фазно поместување помеѓу струите е еднаков на p = 180 °, бидејќи во индуктивниот елемент струјата заостанува зад напонот во фаза за агол p/2, а струјата во капацитивниот елемент го води напонот за истиот агол.

Тековната вредност на RMS Јас Рво гранката со отпорен елемент Р(Сл. 3.39), т.е., активната компонента на струјата за време на тековната резонанца е еднаква на струјата во неразгранетиот дел од колото:

Јас R= Јас a = Јасрез. (3,94)

Повеќекратно засилување на струите во паралелни гранки со индуктивни L и капацитивни СОелементите со константна вкупна струја во неразгранетиот дел од колото е важна карактеристика на струјната резонанца и е широко користен во радио инженерските уреди и инсталации за автоматизација.

5. Бидејќи при резонанца на струјата аголот на фазно поместување помеѓу напонот и струјата во неразгранетиот дел од колото е нула (j = 0), тогаш факторот на моќност на таквото коло е еднаков на единство:

cos j = Јас Р/Јас= П/С = Г/Y = Р/З = 1. (3.95)

Од изразот (3.41) следува дека вкупната моќност за време на тековната резонанца е еднаква на активната моќност:

С = ЈУ 2 = Г.У. 2 = П. (3.96)

6. Од кога резонираат струи Б Л = Б В , Q L = B L U 2 и Q C = B C U 2, тогаш

П Л = П В, (3.97)

тие. при резонанца на струи, реактивната индуктивна моќност е еднаква на реактивната капацитивна моќност.

Ова значи дека за време на струјната резонанца, како и за време на напонската резонанца (види дел 3.3), се јавува размена на енергии помеѓу енергијата на магнетното поле на индукторот и енергијата на електричното поле на кондензаторот, но изворот на енергија го прави тоа не учествуваат во оваа размена.

Вкупна реактивна моќност на колото при тековната резонанца П res, еднаква на разликата во реактивниот индуктивен П Ли реактивен капацитив П Вмоќноста е нула:

П res = Q L – Q C = 0. (3.98)

Еднаквост на нула реактивна моќност ППресекот на колото што се разгледува следи и од еднаквоста на нула на аголот на фазно поместување помеѓу напонот и струјата (j=0) во неразгранетиот дел од колото:

П res = UIsin j = UIsin 0˚ = 0. (3,99)

Во исто време, реактивниот индуктивен П Ли реактивен капацитив П Вмоќите можат, како реактивни струи (види став 4), да добијат големи вредности, останувајќи еднакви една со друга.

Тековната резонанца е широко користена во индустриски електрични инсталации (асинхрони мотори, инсталации за заварување итн.) за да се зголеми нивниот фактор на моќност (косѕ). Зголемувањето на факторот на моќност на индуктивните потрошувачи на електрична енергија е обезбедено со паралелно поврзување со нив на банка од кондензатори со капацитет СО. Во овој случај, реактивната капацитивна моќност на кондензаторската банка П Вја намалува вкупната реактивна моќност на инсталацијата П, бидејќи

П =½ Q L – Q C½, (3.100)

и, со тоа, го зголемува факторот на моќност cosj, што доведува до намалување на струјата во жиците што го поврзуваат потрошувачот со изворот на електрична енергија.

На сл. 3.40 Конструиран е векторски дијаграм на струи и напони за режимот на резонанца на струјата на дијаграмот на колото на Сл. 3.39.

Ориз. 3.40. Векторски дијаграм на струи и напони за режим на резонанца

струи паралелно поврзување R,L,C– елементи

При конструирањето на овој дијаграм потребно е да се земе предвид карактеристикитековен режим на резонанца: Јас = јас а, j = 0, Јас Л = Јас Ц, т.е. струјата во неразгранетиот дел од колото при резонанца на струите е еднаква на активната компонента на струјата Јас = Јас P= Јаса и има минимална вредност. Фазниот агол помеѓу напонот и струјата е нула: j = 0.

Следи дека векторот на струја е во фаза со векторот на напон.

Струите во паралелни гранки со реактивна спроводливост B L и B C се еднакви по големина и спротивни во фаза:

½ ½ = ½ - ½ (3,101)

и може значително да ја надмине вкупната струја, т.е. струја во неразгранетиот дел од колото:

Јас Л = Јас Ц >> Јас, Ако B L = BВ >> Г .

Тековниот вектор го води векторот на напон за агол p/2, а векторот на струја заостанува зад векторот на напон за агол p/2. Вкупниот вектор на струја се наоѓа со геометриско собирање на векторите и . При резонанца, векторот на вкупна струја е во фаза со векторот на напон (сл. 3.40).

Наједноставното електрично коло во кое може да се забележи струјна резонанца во лабораториски услови е коло со паралелно поврзување на индуктор ЛК и кондензаторски банки со капацитет СО. Вистинскиот индуктор има активен Р K отпорност на жица и индуктивна реактанса XLсамоиндуктивност Л. Според тоа, разгледуваното коло на синусоидална струја со две паралелни гранки може да се претстави во форма на еквивалентно коло прикажано на сл. 3.41.

Ориз. 3.41. Еквивалентно коло со индуктор

и кондензатор за проучување на тековната резонанца

Како што споменавме погоре, условот за тековната резонанца е еднаквоста на реактивните спроводливости на гранките на колото B L = B C. Реактивна индуктивна спроводливост Б Линдуктори со параметри - РК, XLи реактивната капацитивна спроводливост V C на кондензаторска банка се одредуваат со формулите:

; (3.102)

. (3.103)

Изедначувајќи ја индуктивната и капацитивната спроводливост, условот за тековната резонанца може да се напише како:

, или , (3.104)

каде што w = w res – резонантна аголна фреквенција.

Од овој израз произлегува дека струјната резонанца за колото (сл. 3.41) може да се добие со промена на параметрите РК, Л, ВИ w. Во оваа работа, тековната резонанца се добива со промена на капацитетот СОбатерии на кондензатори со константни други параметри на колото.

Векторски дијаграм на напон и струи за режим на резонанца на струјата на колото Сл. 3.41 е вграден на сл. 3.42.

Ориз. 3.42. Векторски дијаграм на струи за коло со индуктор

и кондензатор во режим на струјна резонанца

Бидејќи при резонанца на струи B L = B C, тогаш реактивната компонента на струјата на гранката со индукторот е еднаква по големина и спротивна по знак на реактивната капацитивна струја на гранката со кондензаторот:

ЈасКР = - Јас Ц.

Затоа, вкупната реактивна струја на колото во случајот што се разгледува е нула:

I P = ½I KR -I C ½= 0. (3,105)

Струјата во неразгранетиот дел од колото (сл. 3.41), т.е. Вкупната струја во колото при резонанца на струјата е еднаква на активната компонента на струјата и е во фаза со неа (сл. 3.42):

= , (3.106)

а векторот на струја на векторот на струја (сл. 3.42) се совпаѓа во насока со векторот на влезниот напон.

Вкупната спроводливост на колото со синусоидална струја со паралелно поврзување на реален индуктор и банка од кондензатори (сл. 3.41) се одредува со формулата:

Y= . (3.107)

Покрај тоа, од (3.103) е јасно дека реактивната капацитивна спроводливост Б Впропорционално на капацитетот СОкондензаторски банки.

Активен Р, реактивен Пи полна Смоќите за коло со паралелни гранки се одредуваат со формули (3.108) - (3.110) и, земајќи ги предвид карактеристиките на колото на сл. 3,41 се еднакви:

Р = РК = UIcos j = UIКа = РК = Г.У. 2 , (3.108)

П= UIsin j = UI KR = X = Б.У. 2 , (3.109)

С = UI = ЈУ 2 = . (3.110)

Во тековниот режим на резонанца, овие моќи ќе бидат еднакви на:

Р res = UI = UIКа = РДО = Г.У. 2 , (3.111)

П res = 0, (3.112)

С res = Ррез. (3.113)

Кривите што ја изразуваат зависноста на спроводливоста, струите, моќноста и факторот на моќност од капацитетот на кондензаторската банка се нарекуваат резонантни криви .

На сл. Слика 3.43 ги прикажува кривите на резонанца ( П, П, С, Јас, cosѕ) = ѓ(В), конструирана во општа форма со U = консти w = 2p f = конст.

Анализата на овие зависности покажува дека со зголемување на капацитетот на кондензаторската банка СОцелосна моќ Спрво се намалува, достигнува минимум во режим на резонанца и станува еднаква на активната моќност Р, а потоа повторно се зголемува со зголемување на капацитетот, со тенденција до бесконечност во границата.

Активна моќност РК, ослободен при активниот отпор на жицата на индукторот, не зависи од капацитетот на кондензаторот во другата гранка на колото и останува константен.

Реактивна моќност Псо зголемување на капацитетот на кондензаторската банка се намалува, станува еднаква на нула во режимот на резонанца, а потоа се зголемува.

Фактор на моќност cos j се менува со капацитетот СОво обратен редослед: прво, со зголемување на капацитетот, факторот на моќност се зголемува, достигнувајќи максимум еднаков на единството во режимот на резонанца, а потоа се намалува, со тенденција на нула во границата.

Прием на коло Y(не е прикажано на сл. 3.43), како и вкупната моќност С, прво се намалува, достигнува минимум во режимот на резонанца, а потоа повторно се зголемува со зголемување на капацитетот СО, со тенденција кон бесконечност во границата.

Струјата во неразгранетиот дел од колото е пропорционална на приемот
(Јас = ЈУ). Затоа, природата на нејзината промена е слична на природата на промената на приемот Y: прво, со зголемување на капацитетот на кондензаторот, струјата Јассе намалува, а потоа повторно почнува да се зголемува.

Ориз. 3.43. Криви на резонанција P, Q, S, I, cosj во зависност од капацитетот C на

паралелно поврзување на индуктор и кондензаторска банка

Така, кривите на резонанца овозможуваат да се воспостави минималната привидна и реактивна моќност и минималната струја во неразгранетиот дел од колото со максимален фактор на моќност еднаков на единството, кога тековната резонанца се јавува во коло со паралелно поврзување на индуктор. и кондензаторска банка.

Сепак, обично не се предвидува зголемување на факторот на моќност над 0,95, бидејќи тоа е поврзано со значително зголемување на капацитетот на кондензаторската банка.

Лабораториската работа е поделена на четири дела:

1. Подготвителен дел.

2. Мерен дел (спроведување експерименти и земање читања на инструменти).

3. Дел за пресметка (одредување на пресметаните вредности со помош на формули).

4. Дизајнерски дел (конструкција на векторски дијаграми).

Забелешка

Работа на електрична инсталацијаза проучување на струјната резонанца во коло со паралелна врска R, L, C-елементи на модернизираниот лабораториски штанд EV-4 не се спроведуваат , за разлика од работата на стари штандови (види во - Работа 3а, стр. 2. Дел за електрична инсталација).

1.Подготвителен дел

Подготовка за настанот лабораториска работавклучува:

1. Проучување на теоретскиот дел од овој прирачник и литература поврзана со темата на ова дело.

2. Прелиминарна регистрација на лабораториска работа во согласност со постоечките барања.

Како резултат на прелиминарната регистрација на лабораториска работа бр. 3б в работна тетраткаили списание, студентот мора да пополни насловна страница, делото мора да го наведе насловот на делото и неговата цел, основните информации за работата преземени од горниот дел и формулите неопходни за пресметување на пресметаните вредности мора да бидат претставени, мора да се презентираат главните и еквивалентни еквивалентни кола, подготвени табели, соодветно бројот на работни искуства.

Покрај тоа, треба да се остави слободен простор за конструирање на векторски дијаграми.

2. Мерен дел

Потребните мерења на параметрите на еднофазното струјно коло со паралелно поврзување на електричните приемници и студиите за тековната резонанца се вршат со помош на дијаграмот на колото на Сл. 3.44. Овој дијаграм одговара на панелот на модернизираниот држач EV-4 со сличен мнемонички дијаграм и дигитален (сл. 3.45)

Ориз. 3.44. Шематски дијаграм на коло со синусоидна струја

со паралелно поврзување на индуктор

и банки на кондензатори за проучување на струјната резонанца

1. Пред да го напојувате струјното коло за испитување, на панелот на клупата со мимички дијаграм и дигитални мерни инструменти (сл. 3.45), свртете ги сите прекинувачи (S 1 ÷ S 5, S" 1, S" 2) на долниот дел позиција (состојба - „исклучено“ ).

2. Поврзете го лабораторискиот автотрансформатор (LATR) инсталиран на хоризонталната плоча на напојувањето (сл. 3.46) со напонот во мрежата (~220 V) со притискање на црните копчиња „вклучено“ на прекинувачите. Во исто време, светат две индикаторски ламби „мрежни“. После тоа мора да го завртите копчето ЛАТРАа спротивно од стрелките на часовникот до крај , со што се намалува напонот на неговиот излез на нула.

Ориз. 3.45. Стенд панел со дигитални мерни инструменти и
мнемонички дијаграм за лабораториска работа 3а „Еднофазно коло
со паралелно поврзани електрични приемници.

3. Исклучете ја кондензаторската банка СОсо притискање на соодветното копче за црно прекинувач десно од кондензаторите на панелот бр. 4 од држачот со мимички дијаграм Сл. 3.47.

4. Нанесете регулиран напон од LATR на влезот на колото што се испитува и поврзете ги дигиталните мерни инструменти со поставување на копчињата на прекинувачот (S 1 ÷ S 6, S" 1 ÷ S" 6) на панелот на држачот со мимика дијаграм на позицијата „вклучено“, освен прекинувачот S 3 ( отпорникот R мора да биде исклучен во сите експерименти). Во овој случај, зелените броеви на електричните мерни инструменти треба да светат.

5. Непречено свртете го копчето на регулаторот LATR во насока на стрелките на часовникот (сл. 3.46) за да го поставите напонот Уна влезот на колото околу 50 ÷ 80 V, следејќи го со дигитален волтметар В(Уредот ShchP02M инсталиран лево на штандот - Сл. 4.45). Треба да одржувајте го зададениот напон константен во сите експерименти користејќи LATR.

6. Во процесот на проучување на коло со индуктор и кондензаторска банка поврзани паралелно, извршете 7 експерименти со различни капацитети на кондензаторската банка (вредностите на капацитетот за секој експеримент се наведени во Табела 3.9) со притискање на соодветните копчиња за префрлување на панелот бр. 4 на држачот (сл. 3.47), постепено зголемувајќи ја капацитивноста од нула на 120 µF. Пред да поврзете дополнителни кондензатори во секој експеримент, неопходно е да се исклучи струјното коло од изворот на енергија (Излез на LATR) со поместување на прекинувачите (S 1, S" 1) во долната положба „исклучено“ и пред да направите мерења, повторно поврзете го колото со напонот за напојување користејќи ги истите прекинувачи.

7. Во сите експерименти, измерете го влезниот напон У, активна потрошувачка на енергија Ри струјата што тече низ колото Јас, соодветно, со дигитални мерни инструменти: волтметар В, ватиметар Ви амперметар А(видете го дијаграмот на колото на Сл. 3.44 и панелот за држач на Сл. 3.45).

8. Напон преку кондензаторската банка U Cи напонот преку индукторот У Ксо параметри Р К, Л Кмери со дигитални волтметри, соодветно V CИ В Кинсталиран на штандот (сл. 3.45).

9. Добиените резултати од мерењето за секој експеримент внесете ги во табелата. 3.9.

10. На крајот од мерниот дел од оваа работа, треба да го исклучите колото што се проучува од изворот на енергија и самото напојување од панелот за напојување користејќи ги прекинувачите S 1 и S 1 "на панелот со мимички дијаграм ( Сл. 3.46) Информирајте го наставникот за завршувањето на мерењата и започнете со пресметување на параметрите на колото.

Ориз. 3.46. Панел за напојување на лабораториска клупа

Ориз. 3.47. Панел бр. 4 на штандот со мимички дијаграми на кондензаторска банка
и индуктори

Тема на часот: Зонски типови почви. 8-мо одделение.

Цел: Формирање идеи за зоналната дистрибуција на почвите низ земјата и нивните карактеристики.

Задачи:

Предмет:

Дајте дефиниции за поими и поими на темата на часот;

Идентификување и именување на карактеристиките на зонските типови почви;

Идентификувајте ја врската помеѓу зонските типови на почви и видовите на мелиорација;

Опишете ги зонските типови почви и почвените ресурси;

Опишете ги зонските типови почви;

Обележете географски објекти на контурна карта.

Лично:

Формирање на образовен и когнитивен интерес за изучување на географијата;

Разбирање и свесност за карактеристиките на зонските типови почви;

Користење на знаењата за зонските типови на почви во Секојдневниот животда се зачува животот и здравјето;

Метапредмет UUD:

Когнитивен UUD:

Најдете веродостојни информации во изворите на информации;

Сумирајте тематски материјал;

Формулирајте заклучоци;

Составете описи врз основа на сигурни извори на информации;

Воспоставете причинско-последични односи;

Составете опис на феномен или предмет.

Регулаторна UUD:

Определете ја целта, проблемот во воспитно-образовните активности;

Изберете средства за постигнување цели во група и индивидуално;

Планирајте едукативни активности;

Поправете ги самите грешки.

UUD за комуникација:

Искажете го вашето мислење;

Разберете ја позицијата на другиот.

Личен UUD:

Разумно проценете ги вашите постапки и постапките на другите во различни ситуации;

Бидете свесни за вашите емоции, адекватно изразете ги и контролирајте ги;

Разберете ја емоционалната состојба на другите;

Да се ​​препознае и да се докаже дека е државјанин на Русија.

Тип на лекција: учи нова темасо практична работа.

Опрема: учебник, атлас, проектор, презентација.

UMK: Учебник Домогатских Е.М., Алексеевски Н.И.

За време на часовите

Јас .Време на организирање.

поздрав. Подготовка за лекцијата.

II .Анкета за домашни задачи.

III .Учење нова тема:

Отворете ја вашата тетратка и запишете ја темата на часот: Зонски типови почви.

Врз основа на темата, што мислите дека ќе проучуваме денес. Кои прашања ќе ги разгледаме? Што треба да научите на час денес?

Денес на час ќе научите:

1. По што е познат В.В.Докучаев?

2. Кои видови почви се типични за територијата на Русија.

3. Која е особеноста на поставеноста на почвата.

4. Кои почви имаат најголема плодност.

5. Што се почвени ресурси.

6. Како човек може да ја обнови почвата.

И на крајот од лекцијата, обидете се да го најдете одговорот на прашањата:

1. Под услови на која природна зона треба да се формираат најплодни почви? Зошто?

2. Користејќи го примерот на природните зони на тајга и степи, докажете дека почвите се „огледало на пејзажи“?

Отворете ја мапата на почвата на Русија во атласот. Именувајте ги почвите. (примерок на одговори). Дали има некои обрасци во распределбата на почвите? Ајде да патуваме по мапата на почвата од север кон југ низ територијата на Источноевропската Низина. Во планините, почвите се менуваат, следејќи го законот за висинска зона од подножјето до врвот. Видовите почви одговараат на видовите на вегетација.

Воедно, при објаснување на нова тема, ќе извршиме и практична работа. Напишете во вашата тетратка: Практична работабр. 16 „Составување карактеристики на зонските типови почви и идентификација на условите за нивно формирање на почва“. Работата ќе ја извршиме во форма на составување табела.

Видови и својства на почви во различни природни зони

Заклучок: (независно) Процесите на формирање на почва во голема мера зависат од климатски условитеренот. Климата природно се менува од север кон југ. Во оваа насока се случуваат и промени на почвата. Ова првпат го докажа рускиот научник В.В.Докучаев пред повеќе од 100 години. Тој утврди присуство на зонски типови почви, кои природно се заменуваат едни со други од север кон југ. Тие одговараат на главните природни области на нашата земја.

Почвени ресурси. Прочитајте во учебникот на страници 181-182

IY . Консолидација

1. Што се почвени ресурси? (почви способни да го поддржат развојот на растенијата.

2. Кои се главните уништувачи на почвениот слој? (вода и ветер)

3. Што е ерозија? Видови на ерозија.

4. Што е мелиорација?

5. Што е мелиорација?

6. Зошто е неопходно да се заштити почвата? И како треба да се заштитат?

7. Зошто плодноста на почвата прво се зголемува, а потоа се намалува при движење од север кон југ?

На почетокот на лекцијата, ви поставив прашање на кое побарав да одговорите до крајот на нашата лекција.

Во која природна зона треба да се формираат најплодните почви? Зошто? (предложен одговор)

Черноземските почви имаат рекордна плодност. Дебелината на хумусниот хоризонт може да надмине 1 m. Овде има доволно топлина, влага и хумус.

Користејќи го примерот на природните зони на тајга и степи, докажете дека почвите се „огледало на пејзажи“? (примерок одговор)

Под зимзелена вегетација има подзолни почви, под тревите има черноземи.

Y .Рефлексија.

1. Сè ви беше јасно кога ја проучувавте темата и работевте практична работа.

2. Дали ја завршивте задачата?

3. Кој беше најактивен за време на часот денес?

4 Кој знае што не успеа и има прашања?

ЈИ . Оценување. Сите ќе бидат оценети за завршена практична работа.

YII . Домашна работа. Став 29, повторете 28

Креативна задача. .Напишете есеј на тема 1. „Дали е можно да се создаде вештачка почва“.

2. За што цел живот се стремел В.В.Докучаев.

Практична работа бр.10.

Предмет:Определување од карти на услови за формирање почва за главните зонски типови почви (количина на топлина и влага, релјеф, природа на вегетација)

Почвите и почвите се огледало и

сосема вистински одраз

резултат на вековната интеракција

помеѓу вода, воздух, земја, со

од една страна вегетацијата и

животински организми

и староста на територијата од друга.

V. V. Докучаев
Цели на работа:

1. Запознајте се со главните зонски типови почви кај нас. Определете ги условите за нивно формирање.

2. Проверете и проценете ја способноста за работа со различни извори на географски информации, извлечете генерализации и заклучоци врз основа на нивната анализа.

Редоследот на работа:

1. Врз основа на анализата на текстот на учебникот, стр. 93-95, сл. 44, мапата на почвата (атлас) и профилите на почвата (учебник, стр. 92, Сл. 43) ги одредуваат условите за формирање на почвата за главните видови почви во Русија.

2. Претставете ги резултатите од вашата работа во форма на табела.

Работа на опции.

Опција I – тундра, подзолична, бусен-подзолик;

Опција II – сиви шумски почви, черноземи, кафеави почви на полупустини.

Извлечете заклучок.

Природата на почвата и нејзината плодност зависат од климата на областа, како и од вегетацијата што расте на неа. Изјавата на Докучаев е потврдена.

Задачи:

Идентификувајте ги условите за формирање на почва на различни видови почви,

Утврдете го влијанието на секој од почвените фактори за формирање на почвата,

Научете да разликувате типови почви,

Утврдете ја важноста на овој вид на ресурси за развојот на националната економија.
Вежба 1.Користејќи го атласот, опишете како се менува типолошкиот состав на почвите низ Источноевропската Низина од север кон југ.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 2.Користејќи дополнителен материјал, опишете како климата и влажноста влијаат на формирањето на почвата. Зошто се зголемува плодноста на почвата во јужниот правец до Кавказските планини, брегот на Црното и Азовското Море, а кога се движите кон брегот на Каспиското Море, плодноста се намалува?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 3.Врз основа на профилите на различни типови почви, составете компаративни карактеристикипочви од тундра, мешани шуми, степски. Објаснете ги разликите помеѓу овие типови почви, кои се најплодни и зошто.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача 4.Користејќи атласни карти, утврдете кои типови почви се типични за нашата област.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача 5.Користејќи атласни карти и дополнителен материјал, определете кои видови почви се најплодни (плодноста се одредува според количината на хумус). Во кој дел од земјата се наоѓаат? Користејќи податоци за локацијата на најплодните почви, утврдете зошто најголемиот дел од руското население се населило долж јужната граница на земјата?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнителен материјал
Насоката и интензитетот на процесите на формирање на почва и, следствено, типовите на почви зависат од енергетските ресурси (потрошувачка на топлина за формирање на почвата), режимот на водите на почвата, протокот на органска материја во почвата и брзината на нејзиното распаѓање и бројот на микроорганизми вклучени во процесите на формирање на почвата. Сите овие карактеристики до еден или друг степен зависат од климата, така што сите тие ја покажуваат зоналноста во најопшта смисла.

Во северниот дел на земјата, развојот на процесите на формирање почва е ограничен првенствено од енергетските ресурси. Зголемувањето на топлината при движење од север кон југ повлекува зголемување на органската материја што влегува во почвата со годишен пад и на бројот на микроорганизми вклучени во нејзината обработка, па затоа се зголемува интензитетот на процесите на формирање на почвата и количината на хумус во почвите. . Оптимални услови за формирање на почвата се создаваат во зона на неутрална рамнотежа на топлина и влага, така што тука се формираат најплодните почви богати со хумус - черноземите.

Со понатамошно напредување на југ, процесите на формирање на почвата се веќе ограничени поради недостаток на влага. Токму тоа е поврзано со намалувањето на растот на биомасата и, како последица на тоа, сè помалото снабдување со органска материја, а со тоа и намалувањето на бројот на микроорганизми за кои органската материја служи како хранлив медиум. Вкупните трошења на енергетските ресурси за процесите на формирање на почва исто така се намалуваат, бидејќи најголемиот дел од нив (до 95%) се троши на испарување на влагата на почвата, а влагата во почвите станува сè помала како што се движи кон југ. Намалување на количината на влага со зголемување на температурите предизвикува плитка длабочинанавлажнување на почвата и, следствено, мала дебелина на профилот на почвата.

Најважната особина што луѓето ја ценат во почвите и се трудат да ја користат е плодноста, односно способноста на почвата да создаде род од растенија. Плодноста се одредува со присуство на органска материја во почвите - хумус, или хумус. Почвите поради нивната плодност се најголемото природно богатство.

Најплодни почви се черноземите, кои се формираат под оптимални услови за акумулација на хумус. Токму во овие почви се особено големи резервите на хумус во метарскиот слој на почвата. Кај типичните черноземи достигнуваат 709 c/ha. Кај исцедените черноземи резервите на хумус се намалуваат (512 c/ha), уште позабележително се намалуваат кај сивите шумски почви (215 c/ha), а кај подзоличните почви не достигнуваат ни 100 c/ha. Така, на север, резервите на хумус се намалуваат, а плодноста на почвата се намалува поради зголеменото истекување и зголеменото мочуриште, т.е.

На југ од типичните черноземи, се намалуваат и резервите на хумус: кај обичните черноземи тие изнесуваат 426 ц/ха, во јужните - 391 ц/ха, во темните костенови почви - 229 ц/ха. Во лесни костенови почви, резервите на хумус се намалуваат на 116 c/ha, во кафеави пустинско-степски почви - до 62 c/ha. Намалувањето на плодноста на почвата во сувите степи и полупустини се должи не само на намалувањето на резервите на хумус, туку и на засолувањето на почвата.

Природната продуктивност на почвата, која може да се изрази со годишниот пораст на биомасата по единица површина, е тесно поврзана со резервите на хумус. На подзоли и бусенско-подзолички почви биомасата е 45-85 c/ha, на черноземите - 90-137 c/ha, на костеновите почви се намалува на 40 c/ha. Нормално, високоплодните црни почви одамна се ораат. Во денешно време, над 50% од обработливото земјиште во Русија се наоѓа на црна почва. Околу 15% од обработливото земјиште е во сиви и кафеави шумски почви, а исто толку е во бусен-подзолични и подзолни почви. Нешто повеќе од 10% од обработливото земјиште е ограничено на почви од костен, главно темно костен.

Практична работа бр.11