Правниот статус на наставниот работник вклучува: Правен статус на наставниот кадар

Правен статус на наставниот кадар.

Правниот статус на наставниот работник се подразбира како збир на права и слободи (вклучувајќи ги академските права и слободи), работнички права, социјални гаранции и надоместоци, ограничувања, должности и одговорности кои се утврдени со закон. Руска Федерацијаи законодавството на субјектите на руската

Федерација.

Руската Федерација го препознава посебниот статус на наставните работници во општеството и создава услови за нив да вршат професионални активности. На наставниот кадар во Руската Федерација им се обезбедуваат права и слободи, мерки за социјална поддршка насочени кон обезбедување на нивно високо професионално ниво, услови за ефикасно спроведување на професионалните задачи, зголемување на општественото значење и престиж на наставната работа.

Наставниот кадар ги ужива следните академски права и слободи:

1) слобода на настава, слободно изразување на сопственото мислење, слобода од мешање во професионални активности;

2) слобода на избор и употреба на педагошки издржани форми, средства, методи на настава и образование;

3) право на креативна иницијатива, развој и примена на оригинални програми и методи на настава и воспитување во рамките на образовната програма што се спроведува, посебен академски предмет, предмет, дисциплина (модул);

4) право на избор на учебници, наставни помагала, материјали и други средства за обука и едукација во согласност со образовната програма и на начин утврден со законската регулатива за образование;

5) право на учество во развојот образовни програми, вклучувајќи наставни програми, образовни календари, работни образовни предмети, курсеви, дисциплини (модули), наставни материјали и други компоненти на образовните програми;

6) право да врши научни, научно-технички, креативни, истражувачки активности, учество во експериментални и меѓународни активности, развој и имплементација на иновации;

7) право на бесплатно користење на библиотеките и информативните ресурси, како и пристап на начин утврден со локалните прописи на организацијата што врши едукативни активности, до информациски и телекомуникациски мрежи и бази на податоци, образовни и методолошки материјали, музејски фондови, материјално-технички средства за поддршка на образовните активности неопходни за висококвалитетно спроведување на педагошки, научни или истражувачки активности во организации кои вршат образовни активности;

8) право на бесплатно користење на образовни, методолошки и научни услуги на организација која врши едукативни активности, на начин утврден со законодавството на Руската Федерација или локалните прописи;

9) право на учество во управувањето со образовна организација, вклучително и во колегијални раководни тела, на начин утврден со повелбата на оваа организација;

10) право да учествува во дискусијата за прашања поврзани со активностите на образовната организација, вклучително и преку органите на управување и јавните организации;

11) право на јавно здружување професионални организацииво форми и на начин утврдени со законодавството на Руската Федерација;

12) право на жалба до комисијата за решавање на спорови меѓу учесниците во воспитно-образовните односи;

13) право на заштита на професионалната чест и достоинство, на правична и објективна истрага на прекршувањата на нормите професионалната етиканаставен кадар.

Академските права и слободи наведени во Дел 3 од овој член мора да се остваруваат во согласност со правата и слободите на другите учесници во образовните односи, барањата на законодавството на Руската Федерација и стандардите на професионалната етика на наставниот кадар содржани во локални прописи на организацијата која врши едукативна дејност.

Наставниот кадар го има следново работнички праваи социјалните гаранции:

1) право на намалено работно време;

2) право на дополнително стручно образование во профилот на наставната дејност најмалку еднаш на три години;

3) право на годишен основен продолжен платен одмор, чие времетраење го одредува Владата на Руската Федерација;

4) право на долг одмор во траење до една година најмалку на секои десет години континуирана наставна работа на начин утврден од сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на образованието;

5) право на предвремено доделување на пензија за старосно осигурување на начин утврден со законодавството на Руската Федерација;(како што е изменето со Федералниот закон од 21 јули 2014 година N 216-FZ)

6) право да обезбеди наставен кадар регистриран како оние кои имаат потреба од станбени простории, надвор од редот, со станбени простории според договори за социјален закуп, право на обезбедување станбени простории од специјализиран станбен фонд;

7) други работнички права, мерки за социјална поддршка утврдени со федерални закони и законодавни акти на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

ВО работно временаставниот кадар во зависност од положбата опфаќа образовна (наставна), воспитно-образовна работа, индивидуална работа со ученици, научна, креативна и истражувачка работа, како и други педагошка работапредвидено со работнички (работни) обврски и (или) индивидуален план, - методолошка, подготвителна, организациска, дијагностичка, мониторинг работа, работа предвидена со планови за едукативни, физичко образование, спортски, креативни и други настани што се спроведуваат со ученици. Се утврдуваат конкретни работни (работни) обврски на наставниот кадар договори за вработување(договори за услуги) и описи на работни места. Односот на воспитно (наставна) и друга педагошка работа во рамките работна неделаили академска година ја утврдува соодветната локална нормативен акторганизација која врши едукативни активности, земајќи го предвид бројот на часови во наставната програма, специјалност и квалификации на вработениот. Работното време и часовите за одмор на наставниот кадар на организациите кои вршат едукативна дејност се определуваат со колективен договор, внатрешни прописи за труд, други локални прописи на организацијата што врши воспитно-образовна дејност, договор за вработување, распоред за работа и распоред на часови во согласност со барањата на трудовото законодавство и земајќи ги предвид карактеристиките утврдени од федералното извршно тело кое ги извршува функциите на развивање државна политика и законска регулатива во областа на образованието. Наставниот кадар кој живее и работи во селски населби, работнички населби (населби од градски тип) имаат право да добијат надоместок за трошоци за станбени простории, греење и осветлување. Износот, условите и постапката за надоместување на трошоците поврзани со обезбедувањето на овие мерки на социјална поддршка на вработените во наставата на федералната влада образовни организации, се основани од Владата на Руската Федерација и се обезбедуваат преку буџетски распределби федералниот буџет, а за наставниот кадар на образовните организации на конститутивните субјекти на Руската Федерација, општинските образовни организации се основани со законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација и се обезбедуваат преку буџетски распределби од буџетите на конститутивните субјекти на Руската Федерација . На педагошките работници од воспитно-образовните организации кои со одлука на овластените извршни органи учествуваат во спроведувањето на обединетиот државен испит во работно време и се ослободени од главната работа за периодот на обединетиот државен испит, им се обезбедуваат гаранции и надоместок утврдени со трудовото законодавство. и други акти кои содржат трудово-правни норми. На наставниот кадар што учествува на Единствениот државен испит им се исплаќа надоместок за нивната работа при подготвување и спроведување на Единствениот државен испит. Износот и постапката за плаќање на наведениот надоместок ги утврдува конститутивниот субјект на Руската Федерација на сметка на буџетските распределби на буџетот на конститутивниот субјект на Руската Федерација наменети за спроведување на обединетиот државен испит. Да се ​​привлечат дипломирани студенти на професионални образовни организации и образовни организации високо образованиеДржавните органи на конститутивните субјекти на Руската Федерација имаат право да воспостават дополнителни мерки за педагошки активности државна поддршка.

1. Право да се занимаваат со наставна дејност имаат лица кои имаат средно стручно или високо образование и се среќаваат барања за квалификацијанаведено во референтни книги за квалификации, и/или професионални стандарди.

2. Номенклатурата на позиции за наставен кадар на организации кои вршат образовни активности, позиции на раководители на образовни организации ја одобрува Владата на Руската Федерација.

1. Правниот статус на наставниот работник се подразбира како збир на права и слободи (вклучувајќи ги и академските права и слободи), работнички права, социјални гаранции и надоместоци, ограничувања, должности и одговорности кои се утврдени со законодавството на Руската Федерација и законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

2. Руската Федерација го признава посебниот статус на наставниот кадар во општеството и создава услови за извршување на професионални активности. На наставниот кадар во Руската Федерација им се обезбедуваат права и слободи, мерки за социјална поддршка насочени кон обезбедување на нивно високо професионално ниво, услови за ефикасно спроведување на професионалните задачи, зголемување на општественото значење и престиж на наставната работа.

3. Наставниот кадар ги ужива следните академски права и слободи:

1) слобода на настава, слободно изразување на сопственото мислење, слобода од мешање во професионални активности;

2) слобода на избор и употреба на педагошки издржани форми, средства, методи на настава и образование;

3) право на креативна иницијатива, развој и примена на оригинални програми и методи на настава и воспитување во рамките на образовната програма што се спроведува, посебен академски предмет, предмет, дисциплина (модул);

4) право на избор на учебници, наставни средства, материјали и други средства за обука и едукација во согласност со образовната програма и на начин утврден со законската регулатива за образование;

5) право на учество во изработка на образовни програми, вклучувајќи наставни програми, образовни календари, работни образовни предмети, курсеви, дисциплини (модули), наставни материјали и други компоненти на образовните програми;

6) право на вршење научни, научно-технички, креативни, истражувачки активности, учество во експериментални и меѓународни активности, развој и воведување иновации;

7) право на бесплатно користење на библиотеки и информациски ресурси, како и пристап, на начин утврден со локални прописи на организацијата што врши едукативни активности, до информатички и телекомуникациски мрежи и бази на податоци, едукативни и методолошки материјали, музејски фондови, материјал и технички средства за обезбедување образовни активности неопходни за висококвалитетно спроведување на педагошки, научни или истражувачки активности во организации кои вршат образовни активности;

8) право на бесплатно користење на образовни, методолошки и научни услуги на организација која врши едукативни активности, на начин утврден со законодавството на Руската Федерација или локалните прописи;

9) право на учество во управувањето со образовна организација, вклучително и во колегијални раководни тела, на начин утврден со повелбата на оваа организација;

10) право да учествува во дискусијата за прашања поврзани со активностите на образовната организација, вклучително и преку органите на управување и јавните организации;

11) право на здружување во јавни професионални организации во форми и на начин утврдени со законодавството на Руската Федерација;

12) право на жалба до комисијата за решавање на спорови меѓу учесниците во воспитно-образовните односи;

13) право на заштита на професионалната чест и достоинство, на правична и објективна истрага на повредите на професионалната етика на наставниот кадар.

4. Академските права и слободи наведени во делот 3 од овој член мора да се остваруваат во согласност со правата и слободите на другите учесници во образовните односи, барањата на законодавството на Руската Федерација и стандардите на професионалната етика на наставниот кадар. во локалните прописи на организацијата што врши едукативна дејност.

5. Наставниот кадар ги има следните работни права и социјални гаранции:

1) право на намалено работно време;

2) право на дополнително стручно образование во профилот на наставната дејност најмалку еднаш на три години;

3) право на годишен основен продолжен платен одмор, чие времетраење го одредува Владата на Руската Федерација;

4) право на долг одмор во траење до една година најмалку на секои десет години континуирана наставна работа на начин утврден од сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на образованието;

5) право на предвремено доделување на пензија за старосно осигурување на начин утврден со законодавството на Руската Федерација;

(како што е изменето со Федералниот закон од 21 јули 2014 година N 216-FZ)

6) право да обезбеди наставен кадар регистриран како оние кои имаат потреба од станбени простории, надвор од редот, со станбени простории според договори за социјален закуп, право на обезбедување станбени простории од специјализиран станбен фонд;

7) други работнички права, мерки за социјална поддршка утврдени со федерални закони и законодавни акти на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

6. Работното време на наставниот кадар во зависност од работното место опфаќа воспитно (наставна) и воспитно-образовна работа, вклучително и практично оспособување на учениците, индивидуална работа со ученици, научна, креативна и истражувачка работа, како и друга педагошка работа предвидена за со работни (службени) должности и (или) индивидуален план - методолошка, подготвителна, организациска, дијагностичка, мониторинг работа, работа предвидена со планови за образовно, физичко образование, спортски, креативни и други настани што се спроведуваат со ученици. Специфичните работни (работни) обврски на наставниот кадар се определуваат со договори за вработување (договори за услуги) и опис на работните места. Односот на воспитно (наставна) и друга педагошка работа во рамките на работната недела или учебната година се утврдува со соодветниот локален регулаторен акт на организацијата што врши воспитно-образовна дејност, земајќи го предвид бројот на часови според наставната програма, специјалност и квалификации на вработениот.

(како што е изменето со Федералниот закон од 29 декември 2015 година N 389-FZ)

7. Работното време и часовите за одмор на наставниот кадар на организациите кои вршат воспитно-образовна дејност се определуваат со колективен договор, внатрешни прописи за труд, други локални прописи на организацијата што врши воспитно-образовна дејност, договор за вработување, распоред за работа и распоред на часови во согласност со со барањата на трудовото законодавство и земајќи ги предвид спецификите утврдени од сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на образованието.

8. Наставниот кадар кој живее и работи во селски населби, работнички населби (населби од градски тип) имаат право на надоместок за трошоци за станбени простории, греење и осветлување. Износот, условите и постапката за надоместување на трошоците поврзани со обезбедувањето на овие мерки за социјална поддршка на наставниот кадар на федералните државни образовни организации ги утврдува Владата на Руската Федерација и се обезбедуваат преку буџетски распределби на федералниот буџет и наставата персоналот на образовните организации на конститутивните субјекти на Руската Федерација, општинските образовни организации се основани со законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација и се обезбедуваат преку буџетски распределби од буџетите на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

9. На наставниот кадар на воспитно-образовните организации кои со одлука на овластените извршни органи учествуваат во спроведувањето на единствениот државен испит во работно време и се ослободуваат од основната работа за периодот на обединетиот државен испит се обезбедуваат гаранции и надоместок утврден со трудово законодавство и други акти кои содржат трудово-правни норми . На наставниот кадар што учествува на Единствениот државен испит им се исплаќа надоместок за нивната работа при подготвување и спроведување на Единствениот државен испит. Износот и постапката за плаќање на наведениот надоместок ги утврдува конститутивниот субјект на Руската Федерација на сметка на буџетските распределби на буџетот на конститутивниот субјект на Руската Федерација наменети за спроведување на обединетиот државен испит.

10. Со цел да се привлечат дипломирани студенти на професионални образовни организации и образовни организации од високо образование во наставни активности, државните органи на конститутивните субјекти на Руската Федерација имаат право да воспостават дополнителни мерки за државна поддршка.

1. Наставниот кадар е должен да:

1) ги извршуваат своите активности на високо професионално ниво, обезбедуваат целосна имплементација на изучениот академски предмет, курс, дисциплина (модул) во согласност со одобрената програма за работа;

2) се придржуваат до законските, моралните и етички стандарди, следете ги барањата на професионалната етика;

3) ја почитува честа и достоинството на учениците и другите учесници во образовните односи;

4) развиваат когнитивна активност на учениците, независност, иницијатива, креативност, формирање граѓанска позиција, способност за работа и живот во услови модерен свет, да се формира култура на здрав и безбеден начин на живот кај учениците;

5) применува педагошки издржани форми, методи на настава и образование кои обезбедуваат висок квалитет на образованието;

6) земете ги предвид карактеристиките на психофизичкиот развој на учениците и нивната здравствена состојба, набљудувајте посебни условинеопходни за стекнување образование од страна на лицата со попреченост, интеракција, доколку е потребно, со медицински организации;

7) систематски да го подобрите вашето професионално ниво;

8) подлежи на потврда за усогласеност со работното место на начин утврден со законската регулатива за образование;

9) подлежат на прелиминарни и периодични прегледи по приемот на работа во согласност со трудовото законодавство медицински прегледи, како и вонредни лекарски прегледи по налог на работодавачот;

10) помине обука и тестирање на знаењата и вештините од областа на заштитата на трудот во согласност со постапката утврдена со законодавството на Руската Федерација;

11) се придржуваат кон повелбата на образовната организација, прописите за специјализираната структурна образовна единица на организацијата која обезбедува обука и внатрешните прописи за трудот.

2. Наставник вработен во организација која врши едукативни активности, вклучително и како индивидуален претприемач, нема право да обезбеди платено образовни услугистуденти во оваа организација, доколку тоа доведе до судир на интереси на наставниот кадар.

3. На наставниот кадар му се забранува да користи образовни активности за политичка агитација, принудување на учениците да прифатат или да се откажат од политичко, религиозно или друго убедување, да поттикнуваат социјална, расна, национална или верска омраза, за агитација што промовира ексклузивност, супериорност или инфериорност на граѓаните врз основа на за социјална, расна, национална, верска или јазична припадност, нивниот однос кон религијата, вклучително и преку соопштување на студентите лажни информации за историските, националните, религиозните и културните традиции на народите, како и да ги поттикне студентите да преземаат дејствија спротивни на Уставот на Руската Федерација.

4. Наставниот кадар е одговорен за неисполнување или неправилно исполнување на должностите што му се доделени на начин и во случаи утврдени со федералните закони. Неисполнувањето или несоодветното исполнување од страна на наставниот кадар на должностите предвидени во Дел 1 на овој член се зема предвид при сертификацијата.

1. Сертифицирањето на наставниот кадар се врши со цел да се потврди усогласеноста на наставниот кадар со позициите што ги заземаат врз основа на проценка на нивните професионални активности и на барање на наставниот кадар (со исклучок на наставниот кадар од редот на наставниот кадар ) со цел да се воспостави категорија на квалификации.

2. Сертифицирањето на наставниот кадар со цел да се потврди усогласеноста на наставниот кадар со позициите што ги заземаат се врши еднаш на секои пет години врз основа на проценка на нивните професионални активности. комисии за сертификација, независно формирани организации кои вршат едукативна дејност.

3. Сертификацијата со цел да се утврди категоријата квалификации на наставниот кадар на организациите кои вршат образовни дејности и се во надлежност на сојузните извршни органи се врши од страна на комисии за сертификација формирани од сојузните извршни органи под чија надлежност се овие организации, а во врска со наставни работници на организации кои вршат образовни активности и оние кои се под јурисдикција на конститутивниот субјект на Руската Федерација, наставен кадар на општински и приватни организации кои вршат образовни активности, оваа сертификација ја вршат комисии за сертификација формирани од овластени владини тела на конституентот субјекти на Руската Федерација.

4. Постапката за сертификација на наставниот кадар ја утврдува сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање државна политика и правна регулатива во областа на образованието, во договор со сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање државна политика и правна регулатива во полето на трудот .

1. Во организациите кои вршат образовни активности за спроведување на образовни програми на високото образование и дополнителни професионални програми, предвидени се работни места на наставен кадар и истражувачи кои се класифицирани како научни и педагошки работници. Наставниот кадар припаѓа на наставниот кадар на овие организации.

2. Научните работници на воспитно-образовните организации, заедно со правата, предвидени со законза науката и државната научно-техничка политика имаат право:

1) да биде член на колегијалните органи на управување на воспитно-образовна организација во согласност со постапката утврдена со статутот на воспитно-образовната организација;

2) учествува во дискусијата за прашања поврзани со активностите на воспитно-образовната организација;

3) изберете методи и средства за спроведување научно истражување, исполнување на безбедносните мерки, кои најцелосно одговараат на карактеристиките на научното истражување и обезбедувајќи нивен висок квалитет;

4) бесплатно да ги користи образовните, методолошките и научните услуги на образовна организација на начин утврден со законодавството на Руската Федерација или локалните прописи на образовната организација.

3. Научните работници на воспитно-образовната организација, покрај надлежностите предвидени со законодавството за наука и државната научно-техничка политика, се должни:

1) се развива кај учениците професионален квалитетво вашата избрана професија, специјалност или област на обука;

2) развивање на независноста, иницијативата и креативните способности на учениците.

1. Раководител на образовна организација во согласност со законодавството на Руската Федерација и повелбата на образовната организација:

1) избран генерален состанок, конференција на вработени (генерален состанок, конференција на вработени и студенти) на образовна организација со последователно одобрение од основачот на образовната организација;

2) именуван од основачот на воспитно-образовната организација;

3) назначен од претседателот на Руската Федерација во случаи утврдени со федерални закони;

4) назначен од Владата на Руската Федерација (за ректори на федерални универзитети).

2. Кандидатите за позицијата раководител на образовна организација мора да имаат високо образование и да ги исполнуваат условите за квалификација наведени во референтните книги за квалификации за соодветните позиции на раководители на образовни организации и (или) професионални стандарди.

3. Забрането е заземање на позицијата раководител на воспитно-образовна организација од лица на кои не им е дозволено да се занимаваат со наставна дејност по основи утврдени со трудовото законодавство.

4. Кандидатите за функцијата раководител на државна или општинска образовна организација и нејзиниот раководител (освен раководителите наведени во ставовите 3 и 4 од дел 1 на овој член) подлежат на задолжително сертификација. Постапката и времето на заверување на кандидатите за функцијата раководител и раководител на државна или општинска образовна организација ги утврдуваат основачите на овие образовни организации. Во случаи утврдени со законодавството на Руската Федерација, кандидатите за позицијата раководител на сојузната државна образовна организација ги одобрува и сојузниот државен орган овластен од Претседателот на Руската Федерација.

5. Службените должности на раководител на државна или општинска воспитно-образовна организација, огранок на државна или општинска воспитно-образовна организација не можат да се вршат со скратено работно време.

6. Правата и обврските на раководителот на воспитно-образовна организација, неговата надлежност во областа на управувањето со воспитно-образовна организација се утврдуваат во согласност со законската регулатива за образование и повелбата на воспитно-образовната организација.

7. Раководителите на образовните организации се обезбедени, на начин утврден од Владата на Руската Федерација, со правата, социјалните гаранции и мерките за социјална поддршка предвидени за наставниот кадар со клаузули 3 и 5 од дел 5 и дел 8 од член 47 од овој Федерален закон.

8. Раководителот на воспитно-образовната организација е одговорен за управувањето со воспитно-образовната, научната, воспитно-образовната работа и организациските и стопанските активности на воспитно-образовната организација.

9. Карактеристиките на пополнување позиции, назначувања на позиции и статус на раководител на сојузна државна образовна организација која обучува персонал во интерес на одбраната и безбедноста на државата, обезбедувајќи закон и ред, се утврдуваат на начин утврден со федералните закони.

10. Карактеристиките на изборот, назначувањето и статусот на раководител на приватна образовна организација се утврдуваат во статутот на приватна образовна организација во согласност со трудовото законодавство.

11. Во образовна организација на високото образование со одлука на нејзиниот академски совет може да се заснова функција претседател на образовна организација на високото образование.

12. Комбинирање на функциите ректор и претседател на образовна организација на високото образование не е дозволено.

13. Постапката за избор на претседател на образовна организација на високото образование и неговите овластувања се утврдуваат со статутот на образовната организација на високото образование.

14. По изборот на претседател на државна или општинска образовна организација на високото образование, меѓу него и основачот на оваа образовна организација се склучува договор за вработување за период до пет години. Раскинувањето на договорот за вработување со претседателот на државната или општинската образовна организација на високото образование се врши врз основа утврдени со трудовото законодавство, вклучувајќи ги и основите за раскинување на договорот за вработување со раководителот на оваа образовна организација.

1. Во образовните организации, заедно со позициите на педагошки работници и истражувачи, се обезбедуваат и позиции на инженерски, технички, административни и економски, производствени, образовни и помошни, медицински и други работници кои вршат помошни функции.

2. Правото да заземаат позиции предвидени во Дел 1 од овој член им се доделува на лица кои ги исполнуваат условите за квалификација наведени во референтните книги за квалификација и (или) професионални стандарди.

3. Правата, должностите и одговорностите на вработените во образовните организации кои имаат позиции наведени во дел 1 од овој член се утврдени со законодавството на Руската Федерација, повелбата, внатрешните прописи за труд и други локални прописи на образовните организации, описот на работните места и вработувањето. договори.

4. Заменици раководители на образовни организации, менаџери структурни поделбии нивните заменици се обезбедени, на начин утврден од Владата на Руската Федерација, со правата, социјалните гаранции и мерките на социјална поддршка предвидени за наставниот кадар со клаузули 3 и 5 од дел 5 и дел 8 од член 47 од оваа Федерална Закон.

1. Правниот статус на наставниот работник се подразбира како збир на права и слободи (вклучувајќи ги и академските права и слободи), работнички права, социјални гаранции и надоместоци, ограничувања, должности и одговорности кои се утврдени со законодавството на Руската Федерација и законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

2. Руската Федерација го признава посебниот статус на наставниот кадар во општеството и создава услови за извршување на професионални активности. На наставниот кадар во Руската Федерација им се обезбедуваат права и слободи, мерки за социјална поддршка насочени кон обезбедување на нивно високо професионално ниво, услови за ефикасно спроведување на професионалните задачи, зголемување на општественото значење и престиж на наставната работа.

3. Наставниот кадар ги ужива следните академски права и слободи:

1) слобода на настава, слободно изразување на сопственото мислење, слобода од мешање во професионални активности;

2) слобода на избор и употреба на педагошки издржани форми, средства, методи на настава и образование;

3) право на креативна иницијатива, развој и примена на оригинални програми и методи на настава и воспитување во рамките на образовната програма што се спроведува, посебен академски предмет, предмет, дисциплина (модул);

4) право на избор на учебници, наставни средства, материјали и други средства за обука и едукација во согласност со образовната програма и на начин утврден со законската регулатива за образование;

5) право на учество во изработка на образовни програми, вклучувајќи наставни програми, образовни календари, работни образовни предмети, курсеви, дисциплини (модули), наставни материјали и други компоненти на образовните програми;

6) право на вршење научни, научно-технички, креативни, истражувачки активности, учество во експериментални и меѓународни активности, развој и воведување иновации;

7) право на бесплатно користење на библиотеки и информациски ресурси, како и пристап, на начин утврден со локални прописи на организацијата што врши едукативни активности, до информатички и телекомуникациски мрежи и бази на податоци, едукативни и методолошки материјали, музејски фондови, материјал и технички средства за обезбедување образовни активности неопходни за висококвалитетно спроведување на педагошки, научни или истражувачки активности во организации кои вршат образовни активности;

8) право на бесплатно користење на образовни, методолошки и научни услуги на организација која врши едукативни активности, на начин утврден со законодавството на Руската Федерација или локалните прописи;

9) право на учество во управувањето со образовна организација, вклучително и во колегијални раководни тела, на начин утврден со повелбата на оваа организација;

10) право да учествува во дискусијата за прашања поврзани со активностите на образовната организација, вклучително и преку органите на управување и јавните организации;

11) право на здружување во јавни професионални организации во форми и на начин утврдени со законодавството на Руската Федерација;

12) право на жалба до комисијата за решавање на спорови меѓу учесниците во воспитно-образовните односи;

13) право на заштита на професионалната чест и достоинство, на правична и објективна истрага на повредите на професионалната етика на наставниот кадар.

4. Академските права и слободи наведени во делот 3 од овој член мора да се остваруваат во согласност со правата и слободите на другите учесници во образовните односи, барањата на законодавството на Руската Федерација и стандардите на професионалната етика на наставниот кадар. во локалните прописи на организацијата што врши едукативна дејност.

5. Наставниот кадар ги има следните работни права и социјални гаранции:

1) право на намалено работно време;

2) право на дополнително стручно образование во профилот на наставната дејност најмалку еднаш на три години;

3) право на годишен основен продолжен платен одмор, чие времетраење го одредува Владата на Руската Федерација;

4) право на долг одмор во траење до една година најмалку на секои десет години континуирана наставна работа на начин утврден од сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на образованието;

5) право на предвремено доделување на старосна трудова пензија на начин утврден со законодавството на Руската Федерација;

6) право да обезбеди наставен кадар регистриран како оние кои имаат потреба од станбени простории, надвор од редот, со станбени простории според договори за социјален закуп, право на обезбедување станбени простории од специјализиран станбен фонд;

7) други работнички права, мерки за социјална поддршка утврдени со федерални закони и законодавни акти на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

6. Работното време на наставниот кадар, во зависност од работното место, опфаќа воспитно (наставна), воспитно-образовна работа, индивидуална работа со ученици, научна, креативна и истражувачка работа, како и друга педагошка работа предвидена со работни (работни) обврски. и (или) индивидуален план - методолошка, подготвителна, организациска, дијагностичка, мониторинг работа, работа предвидена со планови за едукативно, физичко образование, спортски, креативни и други настани што се спроведуваат со ученици. Специфичните работни (работни) обврски на наставниот кадар се определуваат со договори за вработување (договори за услуги) и опис на работните места. Односот на воспитно (наставна) и друга педагошка работа во рамките на работната недела или учебната година се утврдува со соодветниот локален регулаторен акт на организацијата што врши воспитно-образовна дејност, земајќи го предвид бројот на часови според наставната програма, специјалност и квалификации на вработениот.

7. Работното време и часовите за одмор на наставниот кадар на организациите кои вршат воспитно-образовна дејност се определуваат со колективен договор, внатрешни прописи за труд, други локални прописи на организацијата што врши воспитно-образовна дејност, договор за вработување, распоред за работа и распоред на часови во согласност со со барањата на трудовото законодавство и земајќи ги предвид спецификите утврдени од сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на образованието.

8. Наставниот кадар кој живее и работи во селски населби, работнички населби (населби од градски тип) имаат право на надоместок за трошоци за станбени простории, греење и осветлување. Износот, условите и постапката за надоместување на трошоците поврзани со обезбедувањето на овие мерки за социјална поддршка на наставниот кадар на федералните државни образовни организации ги утврдува Владата на Руската Федерација и се обезбедуваат преку буџетски распределби на федералниот буџет и наставата персоналот на образовните организации на конститутивните субјекти на Руската Федерација, општинските образовни организации се основани со законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација и се обезбедуваат преку буџетски распределби од буџетите на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

9. На наставниот кадар на воспитно-образовните организации кои со одлука на овластените извршни органи учествуваат во спроведувањето на единствениот државен испит во работно време и се ослободуваат од основната работа за периодот на обединетиот државен испит се обезбедуваат гаранции и надоместок утврден со трудово законодавство и други акти кои содржат трудово-правни норми . На наставниот кадар што учествува на Единствениот државен испит им се исплаќа надоместок за нивната работа при подготвување и спроведување на Единствениот државен испит. Износот и постапката за плаќање на наведениот надоместок ги утврдува конститутивниот субјект на Руската Федерација на сметка на буџетските распределби на буџетот на конститутивниот субјект на Руската Федерација наменети за спроведување на обединетиот државен испит.

10. Со цел да се привлечат дипломирани студенти на професионални образовни организации и образовни организации од високо образование во наставни активности, државните органи на конститутивните субјекти на Руската Федерација имаат право да воспостават дополнителни мерки за државна поддршка.

1. Правниот статус на наставниот работник се подразбира како збир на права и слободи, вклучувајќи академски права и слободи, работнички права, социјални гаранции и компензација, како и ограничувања, должности и одговорности утврдени со законодавството на Руската Федерација и законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

2. Руската Федерација го признава посебниот статус на наставниот кадар во општеството и создава услови за извршување на професионални активности.
На наставниот кадар во Руската Федерација им се обезбедуваат права и слободи, мерки за социјална поддршка насочени кон обезбедување на нивно високо професионално ниво, услови за ефикасно спроведување на професионалните задачи, зголемување на општественото значење и престиж на наставната работа.

3. Наставниот кадар ги ужива следните академски права и слободи:
1) слобода на настава, слобода на истражување, ширење на нивните резултати, слободно изразување на сопственото мислење, слобода од мешање во професионални активности;
2) слобода на избор и употреба на педагошки издржани форми, методи, методи и техники на предавање и негување на усовршување на образовните програми од страна на студентите, вклучително и работни програми на индивидуални курсеви за обука, предмети, дисциплини и модули;
3) право на креативна иницијатива, развој и примена на оригинални програми и методи на настава и воспитување во рамките на образовната програма што се спроведува, посебен образовен курс, предмет, дисциплина и модул;
4) право на избор на учебници, наставни средства, материјали и други наставни помагала во согласност со образовната програма и на начин утврден со законодавството на Руската Федерација за образование;
5) право на учество во изработка на образовни програми, вклучувајќи наставни програми, образовни календари, наставни материјали и други компоненти на образовната програма;
6) право да врши научни, научно-технички, креативни, истражувачки активности, учество во експериментални и меѓународни активности, развој и имплементација на иновации на начин утврден со законодавството на Руската Федерација и (или) локални прописи на организацијата спроведување на едукативни активности;
7) право на бесплатно користење на библиотеки и информациски ресурси, пристап до информациски и телекомуникациски мрежи и бази на податоци, едукативни и методолошки материјали, музејски фондови, материјална и техничка поддршка образовен процеснеопходни за висококвалитетно спроведување на педагошки, научни или истражувачки активности во организации кои вршат образовни активности;
8) право на слободен пристап до користење на услугите на образовните, образовните, методолошките, научните и други структурни единици (доколку ги има) на организацијата што врши едукативна дејност;
9) право на учество во управувањето со воспитно-образовна организација, вклучително и во колегијални органи на управување и органи на самоуправа, на начин утврден со статутот на оваа организација;
10) право на учество во дискусија и решавање на прашања поврзани со активностите на образовната организација, вклучително и преку органите на управување и јавните организации;
11) право на здружување во јавни професионални организации во форми и начин утврдени со законодавството на Руската Федерација;
12) право на жалба до комисијата за решавање на спорови меѓу учесниците во воспитно-образовните односи;
13) право на заштита на професионалната чест и достоинство, на правична и објективна истрага на повредите на професионалната етика.

4. Академските права и слободи наведени во дел 3 од овој член мора да се остваруваат во согласност со правата и слободите на другите учесници во образовните односи, барањата на законодавството на Руската Федерација, Кодексот на професионалната етика на наставните работници, одобрени од страна на Серускиот конгрес на наставните работници.

5. Обезбедените академски права и слободи повлекуваат одговорност за создавање оптимални услови за слободно пребарување на вистината, нејзино слободно изнесување и ширење.
6. Наставниот кадар ги има следните работни права и социјални гаранции:
1) право на намалено работно време;
2) право на годишен основен продолжен платен одмор, чие времетраење го одредува Владата на Руската Федерација;
3) право на долг одмор во траење до една година најмалку на секои десет години континуирана наставна работа на начин утврден од сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на образованието;
4) право на предвремено доделување на старосна трудова пензија на начин утврден со законодавството на Руската Федерација;
5) право на оние кои имаат потреба да им се обезбедат станбени простории надвор од ред според договорите за социјално закуп или да се обезбедат станбени простории од специјализиран станбен фонд;
6) други работнички права, мерки за социјална поддршка утврдени со федерални закони и законодавни акти на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

7. Работното време на наставниот кадар, во зависност од работното место, опфаќа образовна (наставна), образовна работа, индивидуална работа со ученици, научна, креативна и истражувачка работа, како и друга педагошка работа предвидена со работните обврски и (или ) индивидуален план: методолошки, подготвителен, организациски, дијагностички, мониторинг работа, работа предвидена со планови за воспитно, физичко образование, спортски, креативни и други настани со ученици. Специфичен работните обврскинаставниот кадар се определува со договори за вработување и (или) опис на работните места.
Односот на образовната (наставата) и другата работа на наставниот кадар во рамките на работната недела или соодветно на академската година се утврдува со соодветниот локален регулаторен акт на организацијата што врши едукативна дејност, земајќи го предвид бројот на часови според наставна програма, специјалност и квалификации на работникот.

8. Работното време и часовите за одмор на наставниот кадар на организациите кои вршат образовни активности се утврдуваат со колективен договор, внатрешни прописи за труд, распоред за работа и распоред на часови во согласност со барањата на Кодексот за работни односи на Руската Федерација.
Спецификите на работното време и часовите за одмор на наставниот кадар ги утврдува сојузниот извршен орган кој ги врши функциите на развивање државна политика и законска регулатива во областа на образованието.

9. Владата на Руската Федерација, државните органи на конститутивните субјекти на Руската Федерација и органите локална владаима право да воспостави, за сметка на буџетските распределби од федералниот буџет, буџетите на конститутивните субјекти на Руската Федерација и локалните буџети, дополнителни гаранции и мерки за социјална поддршка за наставниот кадар, вклучително и обезбедување на надоместок за трошоци за станбени простории и комунални услугинаставен кадар кој живее и работи во руралните средини, работнички населби (населби од градски тип), како и пензиониран наставен кадар, доколку живееле и работеле во рурални средини, работнички населби (населби од градски тип) најмалку десет календарски години.

10. Наставниот кадар на воспитно-образовните организации кои со одлука на овластените извршни органи учествуваат во спроведувањето на обединетиот државен испит во работно време и се ослободуваат од главната работа за периодот на однесување.
унифициран државен испит, се обезбедуваат гаранции и компензации, утврдени со Законот за работни односи на Руската Федерација, други федерални закони и други регулаторни правни акти на Руската Федерација кои содржат норми за трудовото право.
На наставниот кадар што учествува на Единствениот државен испит им се исплаќа надоместок за нивната работа при подготвување и спроведување на Единствениот државен испит. Износот и постапката за исплата на компензација ги утврдува конститутивниот субјект на Руската Федерација во рамките на буџетските распределби на буџетот на конститутивниот субјект на Руската Федерација наменети за спроведување на обединетиот државен испит.

11. Со цел да се привлечат дипломирани студенти на професионални образовни организации и образовни организации на високо образование во наставни активности, државните органи на конститутивните субјекти на Руската Федерација имаат право да воспостават дополнителни мерки за државна поддршка за лица класифицирани како млади специјалисти на начин утврдени со законодавството на конститутивните субјекти на Руската Федерација.

АКАДЕМСКА СЛОБОДА АКАДЕМСКА СЛОБОДА е општоприфатено име за група специфични индивидуални права и слободи кои се спроведуваат во областа на образованието и научното истражување. Сојузниот закон „За високо и постуниверзитетско професионално образование“ од 19 јули 1996 година, на наставниот кадар од редот на наставниот кадар, истражувачките работници и студентите на високообразовна институција им се обезбедува А.С., вклучително и слободата на наставниот работник на високото образование образовната установа да го презентира образовниот предмет по сопствена проценка, да избира теми за научно истражување и да ги спроведува со свои методи, како и ученикот да стекне знаење според неговите склоности и потреби. Обезбедено од А.с. повлекува академска одговорност за создавање оптимални услови за слободно барање на вистината, нејзино бесплатно прикажување и ширење.

Голем правен речник. - М.: Инфра-М. А. Ја. Сухарев, В. Е. Крутских, А. Ја. Сухарев. 2003 .

Погледнете што е „АКАДЕМСКА СЛОБОДА“ во другите речници:

АКАДЕМСКА СЛОБОДА- најчесто употребувано име за група специфични индивидуални права и слободи кои се спроведуваат во областа на образованието и научното истражување. Во согласност со Федерален законРФ „За високо и постдипломско професионално образование“ од 19 јули 1996 година ... Правна енциклопедија

Академска слободапринципи според кои слободата на истражување меѓу студентите, истражувачите и наставниот кадар на високообразовните институции и истражувачките организации е неопходна за да можат да спроведат ... ... Википедија

Најчесто употребувано име за група специфични индивидуални права и слободи имплементирани во областа на образованието и научното истражување. Во согласност со Федералниот закон на Руската Федерација за високо и постдипломско професионално образование од 19 јули 1996 година... ...

академска слобода- општоприфатеното име за група специфични индивидуални права и слободи кои се спроведуваат во областа на образованието и научното истражување. Федерален закон за високо и постуниверзитетско стручно образование од 19 јули 1996 година за наставен кадар од редот... ... Голем правен речник

АКАДЕМСКА СЛОБОДА- правото на универзитетските наставници да водат воспитно-образовна работа, потпирајќи се само на својата совест, без ограничувања од државата или црквата, како и правото на студентите да се самоуправат и да ја организираат својата настава по сопствена дискреција... Професионално образование. Речник

АКАДЕМСКА СЛОБОДА- АКАДЕМСКА СЛОБОДА... Правна енциклопедија

- (види АКАДЕМСКА СЛОБОДА) ... Енциклопедиски речник на економија и право

Теорија на права Природни и законски права Права на побарување и права на слобода Негативни и позитивни права ... Википедија

Теорија на права Природни и законски права Права на побарување и права на слобода Негативни и позитивни права Индивидуални и групни права ... Википедија

Книги

• Мемоари: Од животот на Државниот совет 1907 1917 година , Грим Давид Давидович. Мемоарите на професорот Дејвид Давидович Грим (1864 1941) „Од животот на Државниот совет 1907-1911“ не им беа познати на истражувачите долго време. Вредни записи се откриени само во...
• Мемоари: Од животот на Државниот совет 1907–1917 година. , Грим Давид Давидович. Мемоари на професорот Дејвид Давидович Грим (1864 1941) „Од животот на Државниот совет 1907-1911 година“. не им биле познати на истражувачите долго време. Вредни записи се откриени само...