Решение задач оперативного, бухгалтерского учетов и периодических расчетов. Решение задач оперативного, бухгалтерского учетов и периодических расчетов 1с специалист платформе бухгалтерский учет

Студенческая практика показывает, что к экзаменам нужно готовиться заранее. Экзамен 1С:Специалист – как раз из таких. Мы открываем запись на онлайн-курс для подготовки к аттестации.

Автор и ведущий курса – преподаватель 1С:Учебного центра №1 Павел Белоусов. Он 15 лет принимает экзамен 1С:Специалист и является одним из его разработчиков. Вряд ли кто-то сможет рассказать об экзамене больше, чем он.

Особенности курса

Основной акцент в курсе сделан на отработку методически верных приемов программирования и конфигурирования, владение которыми проверяется на экзамене. Кроме того:

  • курс включает две формы передачи материалов: видеозапись и онлайн-консультация с тренером;
  • лекционная часть записывается, и доступ к видео предоставляется всем участникам онлайн-курса;
  • после каждой консультации участники получают домашнее задание для закрепления пройденного материала. Его выполнение – обязательно!
  • тренер проверяет каждую задачу и дает обратную связь всем слушателям.

По окончании курса слушатели освоят приемы конфигурирования в соответствии со «Стандартами разработки конфигураций» и смогут бесплатно аттестоваться на специалиста по платформе «1С:Предприятие 8.3».

Бонусы для участников курса

Инфостарт предусмотрел набор бонусов специально для слушателей курса:

  • На весь период обучения предоставляется доступ к каталогу Инфостарт с лимитом 20 стартмани на счету. Этот абонемент можно использовать для загрузки файлов из набора публикаций в этом спецпроекте
  • Скидочный купон 10% на любой курс, размещенный в каталоге Инфостарт.
  • Бесплатная попытка аттестации «1С:Специалист» по платформе «1С:Предприятие 8.3» (при наличии сертификата «1С:Профессионал» по платформе) в ближайшем Сертифицированном экзаменационном центре фирмы «1С».

Стоимость и время проведения

Курс пройдет с 11 марта по 3 апреля 2019 года. Он состоит из 11 онлайн-занятий по 4 часа и 6 дополнительных консультаций. Занятия проходят по расписанию: с 17.00 до 21.00 мск.

Студенческая практика показывает, что к экзаменам нужно готовиться заранее. Экзамен 1С:Специалист – как раз из таких. Мы открываем запись на онлайн-курс для подготовки к аттестации.

Автор и ведущий курса – преподаватель 1С:Учебного центра №1 Павел Белоусов. Он 15 лет принимает экзамен 1С:Специалист и является одним из его разработчиков. Вряд ли кто-то сможет рассказать об экзамене больше, чем он.

Особенности курса

Основной акцент в курсе сделан на отработку методически верных приемов программирования и конфигурирования, владение которыми проверяется на экзамене. Кроме того:

  • курс включает две формы передачи материалов: видеозапись и онлайн-консультация с тренером;
  • лекционная часть записывается, и доступ к видео предоставляется всем участникам онлайн-курса;
  • после каждой консультации участники получают домашнее задание для закрепления пройденного материала. Его выполнение – обязательно!
  • тренер проверяет каждую задачу и дает обратную связь всем слушателям.

По окончании курса слушатели освоят приемы конфигурирования в соответствии со «Стандартами разработки конфигураций» и смогут бесплатно аттестоваться на специалиста по платформе «1С:Предприятие 8.3».

Бонусы для участников курса

Инфостарт предусмотрел набор бонусов специально для слушателей курса:

  • На весь период обучения предоставляется доступ к каталогу Инфостарт с лимитом 20 стартмани на счету. Этот абонемент можно использовать для загрузки файлов из набора публикаций в этом спецпроекте
  • Скидочный купон 10% на любой курс, размещенный в каталоге Инфостарт.
  • Бесплатная попытка аттестации «1С:Специалист» по платформе «1С:Предприятие 8.3» (при наличии сертификата «1С:Профессионал» по платформе) в ближайшем Сертифицированном экзаменационном центре фирмы «1С».

Стоимость и время проведения

Курс пройдет с 11 марта по 3 апреля 2019 года. Он состоит из 11 онлайн-занятий по 4 часа и 6 дополнительных консультаций. Занятия проходят по расписанию: с 17.00 до 21.00 мск.

  1. План-график подготовки и используемые материалы.
  2. Основные прикладные задачи, рассматриваемые на экзамене и их применимость в работе.
  3. Совершенные ошибки. Разбор.
  4. Полезные приемы и рекомендации для успешной сдачи.

1. Начальный уровень. Что умел и с чем работал до начала подготовки.

В первый раз увидел конфигуратор 1С:8 примерно за три года до начала подготовки. При этом первые года 1,5 были исключительно ознакомительные и теоретические и занимали совсем небольшую часть времени, основная работа была на платформе 7.7. Следующие 1,5 года уже 100% занятость на 8ке, а именно: написание отчетов, незначительные доработки отдельных подсистем конфигурации 1С:УПП 1.3. Задач, аналогичных тем, которые решаются на экзамене, практически не было, за исключением «пройтись отладчиком, чтобы проанализировать обработку проведения» или сделать подписку на событие, которая будет «дополнять» типовые механизмы. Это все иллюстрирует, что уровень знаний был чуть более, чем минимальный.

Почему принял решение сдавать на сертификат “1С:Профессионал по Платформе” :

2. План-график подготовки и используемые материалы

Финансовые затраты на подготовку.

  1. Приобретение курса Павла Чистова от проекта « ». 8 700 рублей (если повезет, можно попасть на скидку).
  2. Книга «Сборник задач для подготовки к экзамену 1С:Специалист по платформе». 1 000 рублей
  3. Сдача экзамена. Удалённо со второй попытки 2 100 (первая попытка) + 800 (вторая) = 2 900.

Итого: 12 600 рублей.

1,5 месяца – плотное изучения материалов курса Павла Чистова (обязательное активное участие в мастер группе , просмотр чужих вопросов и формулировка своих). Я сам задал порядка 10 вопросов по всем разделам.

Следующие 1,5 месяца – самостоятельное решение задач из сборника, а также сравнение своих решений с решениями коллег, опубликованные на форуме Павла Чистова. Полностью прорешал примерно по 10 задач из каждого раздела и еще примерно по столько же – внимательно изучал решения других, анализируя и выбирая наиболее правильные из них (с моей точки зрения). Анализ других решений и чтение обсуждений решений задач заняло очень много времени, но, поверьте, это стоит того.

Основные прикладные задачи, рассматриваемые на экзамене, и их применимость в работе.

Хотелось бы выделить основные направления прикладных задач. Думаю, это будет интересно для тех, кто сомневается, стоит ли готовиться и сдавать, если «это мне вообще в жизни не пригодится».

1. Оперативный учет

Партионный учет во всех его вариациях и совмещениях со списанием по среднему.

Взаиморасчеты с контрагентами (в разрезе проектов, договоров, с учетом авансов).

Комплектация, разузлование номенклатуры.

Характеристики и свойства номенклатуры (контрагентов). Использование плана видов характеристик.

Бюджетирование

Валютный учет взаиморасчетов.

Методика оперативного проведения (может быть применима в разных темах)

2. Бухгалтерский учет. Прикладные задачи аналогичны Оперативному учету. Особенности и отличия в реализации:

Организации, подразделения, валюты – как правило, новое измерения в Регистре Бухгалтерии (для остальных задач достаточно добавление субконто).

Понимание необходимости проставление признаков учета (для счетов) и признаков учета по субконто (для видов субконто).

Понимание необходимости указывать признак «оборотное» для видов субконто.

3. Сложные периодические расчеты.

Определение принадлежности к видам расчетов: Основные начисления, Дополнительные начисления, Удержания.

Установка периода действия для расчетов

Настройка зависимости от базы

Настройка вытеснений

Включение возможности перерасчетов

Учет сторно-записей

Метод отклонений и метод сплошной регистрации

4. Управляемые формы и бизнес-процессы.

Форма подбора + Drag & Drop

Работа с динамическим списком, передача параметров.

Механизм оповещений

Интерфейсные доработки (сохранение, передача навигационных ссылок, отображение движений в регистрах по документу, доработка функционала бизнес-процессов).

Механизм ролевой адресации задач в бизнес-процессах.

Решение задач по управляемым формам и бизнес-процессам я выделил бы отдельным пунктом.

Управляемые формы – 2-3 дня по пару часов, уже ближе к экзамену. Этого времени будет достаточно, чтобы подготовиться к задачам (их немного).

Бизнес процессы – один день, примерно 3 часа. 1,5 часа – изучение механизмов, следующие 1,5 часа – решение 3-4 задач. Они однотипные. Этого будет достаточно.

Итого: три месяца. В будние дни удавалось уделять времени меньше, из-за занятости на основной работе, в выходные старался компенсировать. В среднем получилось примерно по 1 часу в день.

Временной ориентир на самом экзамене:

Как я уже говорил, сдавал я дважды, т.к. в первый раз провалил. Привожу временную шкалу процесса сдачи экзамена, на что и сколько времени уходит/следует потратить.

5 минут – чтение правил и условий сдачи, выдается на экзамене.

1 час – решение каждой из задач (ОУ, БУ, СПР).

20-30 минут – ввод данных, устранение ошибок, отчет

20-30 минут – Управляемые формы (Бизнес-процессы)

5-10 минут – конструирование командного интерфейса.

Те же цифры в виде диаграммы:

Разбор ошибок

Привожу список ошибок, которые были допущены мной на экзамене, и комментарии к этим ошибкам. Основные причины ошибок – потеря концентрации и невнимательность , а также «изобретение велосипеда» . При первой сдаче было 7 ошибок (оценка не проставлена), при повторной – 3 ошибки (оценка «хорошо»).

Первая попытка:

1) ОУ.Лишний регистр накопления.

Попалась задача, очень похожая на задачу 1.3 из сборника. Решил сделать на двух регистрах, используя «новую методику » контроля остатков. Проверяющие посчитали это ошибкой. На форуме П. Чистова находил как отзывы, что моё решение правильное, так и наоборот. В общем, «не повезло». Вывод – не стоит изобретать велосипед.

2) ОУ.Списание по средней выполнено неверно.

В документе поступления при записи движений для измерения «Партия» забыл сделать проверку Если МетодСписания <> ПоСреднему…

Вывод: невнимательность.

3) БУ. Неверно настроены признаки учета.

Очень любопытная ошибка. Налицо глюк платформы. Краткое описание:

Создаю признак учета для счета «Количественный». Пытаюсь выбрать его для ресурса «Количество», но в списке выбора – пусто:

Обращаю внимание: данное поведение встречалось при подготовке, и ОБА РАЗА при сдаче экзамена.

Первый раз описал подробный сценарий этого поведения в текстовом файле, но по факту признак учета проставить не смог. Экзаменатор на мои комментарии и объяснения ответил (цитата):

«Проблема отсутствия признака при настройке решается элементарным закрытием и повторным открытием окна. В крайнем случае, требуется закрыть и открыть заново конфигуратор. Претендент на звание “1С:Специалист” должен владеть данным приёмом, равно как и уметь решать подобного рода проблемы, могущие встретиться в реальной работе.»

При повторной задаче открытие/закрытие окна не помогло. А вот перезапуск конфигуратора помог.

Вывод: необходимо владеть всеми приемами работы в конфигураторе.

1) СПР: Неверно используется период регистрации.

В расчетной задаче было явно сказано «данные в документе начисление могут вводиться за любой период», поэтому решил вывести ПериодРегистрации в табличную часть. Это оказалось ошибкой, комментарий:

Использование периода регистрации в табличной части никак не следует из условия задачи, не требуется для ее решения и противоречит стандартной методологии.

Вывод: не следует использовать приемы, которые противоречат стандартной методологии.

2) Некорректно используется проверка на NULL.

В виртуальных таблицах регистров расчета (ДанныеГрафика, БазовыйПериод) ко всем полям применял функцию isnull. Это посчитали за ошибку , т.к. некоторые поля никогда не могут быть null (например, поле НомерСтроки таблицы ДанныеГрафика).

3) СПР: Ошибки с неверным расчетом Сторно-Записей и Отработанного времени.

Производил расчет сторно там где его быть не могло, а где мог – наоборот, не производил.

4) СПР: неверно рассчитано отработанное время. Аналогично Сторно: ресурс ОтработаноЧасов рассчитывал там, где его быть не могло.

Вывод: неполное понимание прикладной логики задачи. Необходимо внимательнее читать и анализировать задачу.

Повторна попытка сдачи (успешная):

1) СПР: неверная связь данных графика с регистром.

Забыл привязать в Регистре расчета значения измерений и ресурсов к значениям графика.

2) Нет проверки на NULL.

Ошибка, прямо противоположная ошибке при первой сдаче. Забыл сделать проверку на NULL.

3) Лишняя таблица в запросе.

В задаче по СПР делал предварительную группировку реквизитов табличной части и создавал временную таблицу. Во втором пакете делал соединение с регистром, где хранятся оклады сотрудников. Экзаменаторы посчитали, что временная таблица – лишняя. Наверное потому, что группировать просто нечего и смысла не имеет.

Вывод: не стоит изобретать велосипед.

Навыки и знания, приобретенные в процессе подготовки

  1. Оперативный учет.

1.1. Методика оперативного проведения («новая» методика контроля остатков). На сайте Павла Чистова есть подробное описание данного механизма:

Включение «Разрешить разделение итогов» и установка «БлокироватьДляИзменения» при списании. Чтобы ускорить процесс записи движений, не нарваться на Взаимоблокировку и не списать в минус.

1.2 При списании практически всегда необходимо устанавливать БлокироватьДляИзменения и записывать пустой набор. Подробное описание с форума Чистова: http://chistov.spb.ru/forum/16-1999-22182-16-1334812078 После чего уже устанавливается управляемая блокировка на необходимый ресурс.

2. Бухгалтерский учет.

2.1. Необходимость создания признаков учета (счетов и субконто). Не забывать проставлять признаки и следить за признаком «балансовый» для ресурсов (как правило, для ресурса Количество признак «балансовый» снимается).

2.2. Признаки учета по субконто используются достаточно редко. Например, есть три субконто (Товар, Склад, Партия), а себестоимость нужно хранить только в разрезе Товара и Партии. Создается признак учета по субконто (Суммовой), и указывается только для Товара и Партии.

2.3. Увеличение максимального кол-ва субконто приводит к увеличению физических таблиц в БД, поэтому наиболее часто используемые субконто следует переносить в измерение (Валюта, Организация, Подразделение)

2.4. Необходимость данных манипуляций – оптимизация хранения данных в Базе Данных, а также упрощение запросов виртуальных таблиц.

3. Сложные периодические расчеты.

3.1. Принадлежность к видам расчетов различных способов:

Основные начисления – Оклад, Командировка, Отпуск, Больничный, Невыход, Простой. Почти всегда используется период действия (исключения могут быть, если есть документ Табель).

Дополнительные начисления – Компенсация, Премия. Почти всегда не имеет протяженности, но зависит от базы.

Удержания – Алименты, Штраф, Взносы.

3.2. Типовой алгоритм проектирования:

Создание Плана видов расчета

Создание Регистра расчета. В основном структура регистра: 2 измерения (Сотрудник, Подразделение), 2 ресурса (Сумма, ОтработаноДней), 2 реквизита (График, ВременныйПоказатель). Почти всегда периодичность – месяц.

Предварительные записи в регистр в Модуле объекта документа (без отклонений), на основании которых в Общем модуле происходит расчет показателей.

3.3. Если в Регистре Сведений График 2 ресурса (Дни и Часы), то в качестве «Значение графика» необходимо указывать ресурс того ПВР, который будет самый «вытесняемым» (Пример: Оклад – по дням, Больничный – по часам: указывается для Регистра Расчета ресурс Часы)

3.4. Сторно. Везде, где есть фраза «Следует учесть работу задним числом». Метод ПолучитьДополнение(), заполняем полученную этим методом ТЗ с помощью ЗаполнитьЗначениеСвойств() и Дополняем СторноДанными. При расчете: Если Запись.Сторно Тогда…


1) В правилах к экзамену есть пункт «оценка может быть пересмотрена в пользу экзаменующегося (завышена), если предложено нестандартное решение». Мой совет – решать всё по шаблону и не пытаться преподнести «нестандартное решение» . По крайней мере при удаленной сдаче.

2) Предельная концентрация и внимательность . Большинство моих ошибок были как раз из-за потери внимательности.

3) Кратенькие шпоры. Тут уж на своё усмотрение 🙂 . Я, например, делал краткое описание последовательности конструирования Планов видов характеристик, последовательность действий при программировании бизнес-процессов. Удаленная сдача снимается на камеру, тем не менее «мертвые зоны» есть и подсмотреть можно. Но не стоит на это сильно уповать – всё-таки теряется время.

4) Внимательное чтение + перечитывание задачи (минимум раза три, в том числе отчет), выписать все важные моменты и по ходу реализации задачи отмечать их выполнение.

5) Разумный минимум пользовательских данных , чтобы не тратить время на введение, но в то же время хватило для проверки функционала.

Удачи всем на экзамене!

В тренинг входит:

Это – дистанционный (заочный) курс , которой проводится в формате поддержки через сайт, как мы это делаем уже 2 года.

  • Не нужно никуда ездить – Вы сможете заниматься дома, на работе, в дороге – как Вам удобно
  • Вы получаете материалы на скачивание в видео-формате и можете смотреть это видео в любое время
  • Нет никаких вебинаров , обязательного времени изучения или каких-либо ограничений
  • Вы получаете задачи, у Вас будет время на самостоятельную их проработку – а мы выложим эталонное решение . Если в нем что-то останется непонятным – с удовольствием поясним, почему мы это предлагаем делать именно так
  • Вы сможете задать свои вопросы тренеру на сайте или по электронной почте – и он ответит Вам на сайте или запишет дополнительное видео. И у Вас будут на это два месяца .
  • Часть задач, которые мы будем рассматривать, выбирает группа – Вы сможете предложить нам задачу, которая вызывает наибольшие сложности – и мы ее разберем
  • Доступ ко всем материалам – пожизненный

Более подробно – ниже…

Ведущий тренер – Павел Чистов

Павел проводит тренинги по подготовке к Аттестации с 2008 года.

Текущий курс – это версия от апреля 2012 года, переработанная и расширенная.

На кого нацелен этот тренинг

Курс предназначается:

  • для специалистов начального и среднего уровня по разработке и поддержке конфигураций на платформе 1С:Предприятие 8, которые готовятся к сдаче аттестационного экзамена
  • для руководителей ИТ-служб и отделов для оценки уровня подготовки своих подчиненных
  • Для кого этот тренинг не подойдет

    Для начинающих программистов, не знакомых с поведением системы 1С:Предприятие и не владеющих навыками самостоятельного написания и проектирования конфигураций.

    Если Вы не знаете что такое планы видов характеристик, чем отличается регистр накопления от регистра сведений, то курс не для Вас, пройдите сначала начальные курсы.

    Краткое описание

    Это третья версия курса по подготовке к аттестации.

    Этот тренинг в первой версии начал проводиться еще в 2009 году. За время проведения курсов была выработана следующая схема.

    Курс состоит из разбора задач аналогичных тем, которые фирма 1С использует на аттестационном экзамене.

    Большое количество слушателей делится опытом сдачи экзамена, и информацией о том, какие задачи и сценарии задач пользуются особой популярностью у экзаменаторов.

    На основе полученной информации, для этого курса было подготовлено несколько задач, максимально приближенных к задачам из сборника задач для подготовке к аттестационному экзамену, выпущенному фирмой 1С – по 2 задачи из каждой части сборника.

    Кроме того, в курсе рассматриваются механизмы управляемых форм – практически в каждом уроке. Также в курс включено видео по созданию бизнес-процессов.

    Итого: по 2 задачи из каждой части сборника (2 по оперативным задачам, 2 по бухгалтерским, 2 по расчетной части), разобрана работа с управляемыми формами в рамках требований к аттестации, показаны принципы создания бизнес-процессов, достаточные для сдачи аттестационного экзамена.

    Все отчеты написаны на СКД.

    К курсу также прилагается текст самостоятельной работы, решив которую слушатель может без боязни идти на аттестацию.

    Формат, продолжительность

    Это именно тренинг – предполагается взаимодействие тренера и учащихся через Мастер-группу (вебинары не используются).

    Вопросы в Мастер-группу Вы можете задавать в любой момент времени, мы просматриваем поступившие вопросы ежедневно.

    Длительность подготовки: 2 месяца. Внутри – 8 занятий, общая продолжительность – ориентировочно 16 часов + 27 часов “бонусных” задач и решений.

    Возможно, что время незначительно скорректируется в большую сторону.

    Принципы компоновки задач

    При создании задач за основы были взяты сценарии из наиболее популярных билетов встречающихся на аттестации.
    Однако для методических целей задачи были несколько модифицированы. При решении некоторых задач требования были опущены.

    Следует пояснить логику такого решения.

    При записи видеокурса основной акцент делается на слушателей с достаточным начальным уровнем подготовки.

  • Считается, например, что если один раз показать механизм управляемых блокировок, то в последующих задачах слушатель самостоятельно сможет подобный механизм воспроизвести.
  • Считается, например, что слушатель может самостоятельно помножить цену на количество в управляемой форме, создать без объяснения новый справочник или регистр накопления.
  • К примеру, в одной задаче по оперативному учету из требований умышлено были изъяты пункты по реализации учета партий по методам и FIFO и LIFO, наш слушатель должен уметь сортировать результат выборки запроса в обе стороны;)

    Итоговая работа:

    К курсу приложен текст финальной самостоятельной работы. Задания в тексте по сложности не уступают и не превосходят сертификационные задачи.

    После прохождения курса слушатель обладает всеми необходимыми навыками для решения этой работы. К работе также приложена шкала популярных ошибок со штрафными баллами.

    Умышлено самостоятельная работа не имеет видео-разбора, если не получилось решить задачу без штрафных баллов, просмотрите курс еще раз, и попробуйте снова.

    Подробное описание занятий

    Внимание! Теперь курс проводится и в вечернее время с 18:30 до 21:30 в формате погружения.

    Цель курса: пояснить критерии, по которым принимается экзамен "1С:Специалист по платформе 1С:Предприятие 8". Разъяснить перечень "типовых" ошибок, приведенных в правилах к экзамену. Предполагается, что прохождение данного семинара поможет лучшим образом подготовиться к экзамену. Рекомендуется его проходить не перед самим экзаменом, а во время подготовки, или даже перед началом подготовки к нему.

    В рамках курса рассматриваются две задачи схожих с экзаменационной.

    На первых двух занятиях Вы изучаете видеоматериалы, в которых преподаватель рассказывает о том, как проходит экзамен, основные требования к нему, а также разбирает решение Задачи №1.
    Разбираемое решение с первого взгляда производит благоприятное впечатление, но после детального разбора его оценка оказывается неудовлетворительной.
    Основной упор при разборе задачи будет сделан на механизмы, проверяемые на экзамене. Подробно показаны ошибки, часто допускаемые на экзамене.
    Также в рамках этой части рекомендуется посмотреть постановку Задачи №2 (для самостоятельного решения в рамках второго занятия) детально разобрать условия задачи и наметить схему решения.

    На третьем занятии предлагается самостоятельно решить Задачу №2 (более сложную, чем экзаменационная).
    Ваше решение проверяется преподавателем , разбираются допущенные ошибки.

    Логин: _ГостьКурсаРешениеЗадачиПохожейНаЭкзаменационную

    БЕЗ ПАРОЛЯ

    Курс предназначен для тех, кто планирует начать подготовку к экзамену "1С:Специалист" на платформе "1С:Предприятие 8" либо уже находится в стадии подготовки и хочет сориентироваться, на какие вопросы необходимо обратить особое внимание, а также понять критерии оценки, выставляемой на экзамене и повысить эффективность подготовки к нему. Курс рекомендуется слушателям, прошедшим Комплексный курс по конфигурированию платформы 1С:Предприятие 8 , либо изучившим материал данного курса самостоятельно.

    В стоимость WEB-курса включено:

    • 3 недели курса, 3 вебинара с преподавателем
    • свидетельство 1С-Учебного центра №3 (при условии выполнения практики)

    В стоимость очного курса-погружения включено:

    • 3 дня с 10:00 до 17:00 или 6 вечеров с 18:30 по 21:30
    • конспект, наушники
    • обеды, кофе-брейки
    • доступ на 3 месяца к обновляемым видеоматериалам после окончания курса
    • свидетельство 1С-Учебного центра №3

    Форматы обучения

    WEB-обучение

    Что это за формат: Предлагаемый формат сочетает многие преимущества дистанционного обучения с очной составляющей, представленной видеоматериалами и онлайн-консультациями.
    WEB-курс состоит из видеороликов, практических задач и вебинаров с преподавателям. Ко всем материалам курса предоставляется круглосуточный доступ через Интернет – можно заниматься в удобное время. Курс разделен на занятия. В течение занятия изучаются материалы по текущей теме, выполняются практикумы, задаются вопросы преподавателю. В конце каждого занятия проводится вебинар, на котором преподаватель разбирает все поступившие вопросы, типовые ошибки, объясняет правильное решение. Запись вебинаров доступна в портале. Таким образом проходят несколько занятий одно за другим. В конце проводится итоговая самостоятельная работа и итоговый вебинар.

    Продолжительность: 3 недели

    Что это за формат:


    Продолжительность: 24 академических часа

    Что это за формат: Очный курс-погружение - формат, сочетающий в себе все плюсы очного обучения, дистанционных технологий и индивидуального обучения. Занятия проходят в оборудованном учебном классе, Вы самостоятельно изучаете материалы курса (пошаговые видеоролики) и выполняете практикумы. При этом в аудитории находится преподаватель, который готов в любой момент ответить на вопрос и помочь с решением практических задач, а также проверить правильность их выполнения.
    Преимущества – индивидуальные консультации преподавателя по Вашим вопросам, подходящий лично для Вас темп прохождения материала.
    Все это дает более глубокую проработку материала курса.
    Этот курс возможно пройти со своего рабочего места с полным эффектом присутствия преподавателя там, где ученик! Если эта возможность Вас заинтересовала – позвоните нам!

    Продолжительность: 24 академических часа

    Программа курса

    Занятие №1 (2,5 часа видео)

    Введение, цели, способ проведения курса

    Правила экзамена

    • Форма проведения экзамена
    • Принципы компоновки задач, критерии оценки

    Начало сдачи

    Общие положения

    Оперативный учет

    • Разбор подзадачи
    • Поступление товаров
    • Старый подход, блокировка, очистка движений
    • Запрос (лишнее поле)
    • Новый подход
    • Тип цены, БлокироватьДляИзменения
    • Вид границы, оперативное/неоперативное проведение
    • Отчет
    • Пользовательские настройки, варианты отчета

    Бухгалтерский учет

    • Рекомендация
    • Предмет задачи
    • Методика проведения документа
    • Валютный учет, организации
    • План счетов
    • Регистр бухгалтерии
    • Проведение "Расходная накладная"
    • Проведение "Приход денег"
    • Отчет
    • Документ "Операция"

    Занятие №2 (около 3х часов видео)

    Расчетная часть задачи

    • Рекомендация (план анализа)
    • Рекомендация (план анализа) (текст)
    • Анализ задачи
    • Планы видов расчета каркасной
    • Настройка объектов
    • Обработка проведения
    • Допущенные ошибки (первая часть)
    • Допущенные ошибки (вторая часть)
    • Отчет

    Управляемые формы

    • Учет по сериям
    • Валютный учет
    • Форма подбора (модальное окно)
    • Форма подбора (без модальных вызовов)


    Что еще почитать